继河间新建仪徵而特树勋名,读遗表数行,知公独立起衰,身后未忘宗国恨;
统夏校殷序周庠以大宏教育,望湘流千里,此日招魂雪涕,天涯忍续楚些辞。
继河间新建仪徵而特树勋名,读遗表数行,知公独立起衰,身后未忘宗国恨;
统夏校殷序周庠以大宏教育,望湘流千里,此日招魂雪涕,天涯忍续楚些辞。
此挽联以沉痛之情感,悼念张百熙先生,其功绩卓著,影响深远。上联“继河间新建仪徵而特树勋名”,赞其继往开来,功勋卓著,如同在历史长河中新建仪徵,树立了不朽之名。下联“统夏校殷序周庠以大宏教育”,则颂扬其在教育领域的宏图大展,如同统管夏、商、周时期的学校,推动了教育事业的发展。整体而言,此联不仅表达了对张百熙先生的深切缅怀,也高度评价了他的历史贡献与教育成就。
峿山一何青,浯水一何绿。
上有唐朝碑,苍崖与天矗。
清庙仿遗音,灵武号实录。
其笔走风雷,其文贵金玉。
曾经两贤手,足耀千载目。
后来纪名氏,前镵后且续。
岂无黄绢辞,中寓白圭读。
一辞不敢措,我惧此碑辱。
虽然勿泥古,咏叹岂不足。
岳将降甫申,吾皇车攻复。
将墨东海水,且汗南山竹。
勒功岱嵩顶,岂但清溪曲。