遗剑日以远,刻舟那可求。
沧溟一沤发,散灭何当收。
而我舐犊悲,中怀不能休。
推排更嵬磊,棘刺生衿喉。
夜梦多见之,犀玉照两眸。
沉忧信伤人,晓觉双鬓秋。
深惭东门达,恐效西河尤。
所念盛德后,一身如缀旒。
遗剑日以远,刻舟那可求。
沧溟一沤发,散灭何当收。
而我舐犊悲,中怀不能休。
推排更嵬磊,棘刺生衿喉。
夜梦多见之,犀玉照两眸。
沉忧信伤人,晓觉双鬓秋。
深惭东门达,恐效西河尤。
所念盛德后,一身如缀旒。
这首诗是宋代诗人程俱的《哭阿申二首(其二)》,通过哀悼逝去的亲人,表达了深深的悲痛与怀念之情。
首句“遗剑日以远,刻舟那可求”运用了“刻舟求剑”的典故,形象地表达了对逝者的追忆与追寻,但时间的流逝使得一切变得遥不可及。接着,“沧溟一沤发,散灭何当收”进一步描绘了生命的无常与短暂,如同大海中的一朵泡沫,终将消散,难以收回。
“而我舐犊悲,中怀不能休”则直接抒发了诗人内心的悲痛,如同舐犊情深,无法自已。接下来的“推排更嵬磊,棘刺生衿喉”描述了悲痛带来的身体不适,仿佛心中的痛苦化作了尖锐的棘刺,令人心痛难忍。
“夜梦多见之,犀玉照两眸”写出了诗人夜晚的梦境,虽然逝者已逝,但思念却如同犀玉般照亮了诗人的眼眸,可见思念之深。然而,“沉忧信伤人,晓觉双鬓秋”又揭示了长时间的悲伤对人的身心造成的伤害,清晨醒来时,诗人发现自己的鬓角已染上了秋霜般的白发。
最后,“深惭东门达,恐效西河尤”表达了诗人对自己未能做到像东门达那样坚强面对生死的自责,同时也担心自己会像西河尤一样过度哀伤。而“所念盛德后,一身如缀旒”则以比喻的方式,表达了对逝者高尚品德的敬仰,以及自己在逝者面前显得渺小无力的感受。
整首诗情感真挚,语言凝练,通过一系列生动的意象和比喻,深刻地表达了对逝去亲人的深切怀念与哀悼,同时也反思了生命的意义和人生的无常。
古人曾赋断肠诗,犹记镫前展卷时。
修到清才多缺陷,岂知我续断肠词。
昔年曾痛兰芽折,玉燕重来吉梦符。
珍重明珠双入手,奇姿竞说是家驹。
毛诗初授诵琅琅,每听斋声彻内堂。
此日紫荆花外望,案头空剩读书囊。
不惯酣眠耐晓寒,便从寝室问爷安。
童年也解晨昏意,无怪西河泪不乾。
更比童乌少一龄,八年短梦霎时醒。
丸熊有志今何望,雏凤声残不可听。
泡影空花悟夙因,重翻边箧更酸辛。
零笺碎墨依然在,不见牵衣问字人。
阿连嬉戏恰随肩,玉质温温亦可怜。
岂是夜坛悲寂寞,要他同赋棣华篇。
晓镜台前索果从,夜窗围绕一灯红。
当时笑语浑閒事,此际追思似梦中。
碧梧双凤已腾空,望断云霄路不通。
碧落黄泉真缥缈,不知何处是儿踪。
人到伤心百念灰,愁肠华发暗相催。
此生福慧成虚语,且把哀情抒写来。
《续断肠词十首》【清·杨浣芬】古人曾赋断肠诗,犹记镫前展卷时。修到清才多缺陷,岂知我续断肠词。昔年曾痛兰芽折,玉燕重来吉梦符。珍重明珠双入手,奇姿竞说是家驹。毛诗初授诵琅琅,每听斋声彻内堂。此日紫荆花外望,案头空剩读书囊。不惯酣眠耐晓寒,便从寝室问爷安。童年也解晨昏意,无怪西河泪不乾。更比童乌少一龄,八年短梦霎时醒。丸熊有志今何望,雏凤声残不可听。泡影空花悟夙因,重翻边箧更酸辛。零笺碎墨依然在,不见牵衣问字人。阿连嬉戏恰随肩,玉质温温亦可怜。岂是夜坛悲寂寞,要他同赋棣华篇。晓镜台前索果从,夜窗围绕一灯红。当时笑语浑閒事,此际追思似梦中。碧梧双凤已腾空,望断云霄路不通。碧落黄泉真缥缈,不知何处是儿踪。人到伤心百念灰,愁肠华发暗相催。此生福慧成虚语,且把哀情抒写来。
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