吟罢随州路口诗，先生书剑此东之。
边城它日无斯士，病叟中年惜所知。
出处如今方永隔，逢迎何处是前期。
故人若问孙文宝，闭户焚香读坎离。
《用韵送倪教授千里》全文
- 拼音版原文全文
用 韵 送 倪 教 授 千 里 宋 /项 安 世 吟 罢 随 州 路 口 诗 ，先 生 书 剑 此 东 之 。边 城 它 日 无 斯 士 ，病 叟 中 年 惜 所 知 。出 处 如 今 方 永 隔 ，逢 迎 何 处 是 前 期 。故 人 若 问 孙 文 宝 ，闭 户 焚 香 读 坎 离 。
- 翻译
- 吟诵完在随州路边的诗篇，先生带着书剑向东而去。
未来的边城再难有这样的人才，中年的病人惋惜失去的知己。
如今的分别已是永远，未来相逢何处，仍是期待的前期。
如果老朋友询问我的近况，我会在家闭门读书，沉浸在《坎离》之中。
- 注释
- 吟罢：吟诵完毕。
随州路口：地名，可能指某个具体的地点。
书剑：泛指文人士大夫的书本和武器，象征着学识和抱负。
东之：向东去。
斯士：杰出的人才。
病叟：生病的老人。
永隔：永久的分离。
逢迎：迎接或期待与人的相见。
前期：未来的约定或期望。
孙文宝：可能是诗人的别名或者熟人的名字。
坎离：中国古代哲学中的八卦之一，象征阴阳变化。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人项安世为送别倪教授而作，表达了对友人的深深惜别之情以及对未来的感慨。首句“吟罢随州路口诗”描绘了诗人与倪教授在路旁告别，吟诵诗歌的情景，充满了诗意氛围。接着，“先生书剑此东之”赞美了倪教授的才情和志向，暗示他将远行东去。
“边城它日无斯士”表达了诗人对友人离去后边城将不再有这样的人才的惋惜，流露出对倪教授的高度评价。“病叟中年惜所知”则透露出诗人自己年事已高，对于能与倪教授这样的知己分别，倍感遗憾。
“出处如今方永隔”表达了两人从此天各一方，相见无期的哀愁。“逢迎何处是前期”进一步强调了未来相会的渺茫，暗示了友情的珍贵和难以再续。
最后，诗人以“故人若问孙文宝，闭户焚香读坎离”作结，表达了对故人的怀念，如果有人询问，就只能独自在家焚香读书，寄托对友人的思念，同时也寓含了对学问的坚守和追求。
整体来看，这首诗情感真挚，语言朴素，通过送别场景的描绘和对未来的想象，展现了诗人对友情的珍视和对人生的感慨。
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