弘毅年少时,学易一念酷。
研精覃思苦,见理不见欲。
一朝感苍苍,床下产神竹。
弘毅益自信,夜寐目不属。
族长闵其劳,令人付斤斸。
惜哉凌云姿,一断不复续。
弘毅少安枕,旦气几为梏。
时匠司剪伐,寿命旋见蹙。
神明信可畏,感应亦何速。
至今旁舍笋,不生弘毅屋。
康成书带草,千载登史录。
吾书此段奇,后学宜三复。
弘毅勉岁寒,任道照猗绿。
弘毅年少时,学易一念酷。
研精覃思苦,见理不见欲。
一朝感苍苍,床下产神竹。
弘毅益自信,夜寐目不属。
族长闵其劳,令人付斤斸。
惜哉凌云姿,一断不复续。
弘毅少安枕,旦气几为梏。
时匠司剪伐,寿命旋见蹙。
神明信可畏,感应亦何速。
至今旁舍笋,不生弘毅屋。
康成书带草,千载登史录。
吾书此段奇,后学宜三复。
弘毅勉岁寒,任道照猗绿。
这首诗由宋代诗人李光所作,名为《赠李颐老》。诗中描绘了弘毅年少时勤奋学习《易经》,专心致志,深入研究,最终在一夜之间,床下长出神竹,象征着他的智慧与努力得到了神灵的眷顾。弘毅因此更加坚信自己的道路,日夜不息地追求知识。
然而,好景不长,族长担心他过度劳累,安排人砍伐了那棵神竹,象征着弘毅的努力和成就被无情地打断。接着,诗中提到时间的流逝如同工匠的剪伐,使得弘毅的生命逐渐枯萎。最后,诗人感慨神明的力量令人敬畏,感应之迅速令人惊叹。
诗的结尾部分,诗人以康成书带草的例子,寓意弘毅的努力和成就将被历史铭记。诗人借此鼓励后学者多次反思这段故事,强调在追求知识和理想的道路上,要像弘毅一样坚韧不拔,即使面对困难也要坚持到底,如同冬日的常青树一般,保持绿色,照亮前行的道路。
紫岩之传,原委一忠。溯而伊濂,根本一中。
事君致身,其用则同。自我淑人,派于五峰。
力久积真,至公而充。淳熙之间,天下为公。
守道彬彬,洙泗之风。公于是时,不下禹功。
据德游艺,言立志通。故其遗书,笔意俱工。
我得而藏,敢忘所宗。渊渊其心,皓皓其容。
学冠穹壤,名侪岱嵩。万世仰之,曰人中龙。