威名十载镇祁连,又见登坛仗钺年。
列校总驱横海节,偏师遥下伏波船。
风行蜃鳄扶桑外,观筑鲸鲵细柳前。
屈指铙歌飞捷夜,抽毫何客代如椽。
威名十载镇祁连,又见登坛仗钺年。
列校总驱横海节,偏师遥下伏波船。
风行蜃鳄扶桑外,观筑鲸鲵细柳前。
屈指铙歌飞捷夜,抽毫何客代如椽。
这首诗描绘了一位威望卓著的将军在镇守边疆十年后,再次接受重任,显示出他不凡的军事才能和勇猛的气概。诗中提到的“登坛仗钺”形象地展现了将军受命出征的情景,“列校总驱横海节,偏师遥下伏波船”则描绘了大军集结,远征海外的宏大场面。
接着,“风行蜃鳄扶桑外,观筑鲸鲵细柳前”两句运用了生动的比喻和想象,将将军的军队比作疾风般迅速,不仅征服了远方的敌人(蜃鳄、鲸鲵),还如同在细柳前筑起防御工事,既展示了军事行动的迅速与高效,也体现了战略部署的周密与谨慎。
最后,“屈指铙歌飞捷夜,抽毫何客代如椽”表达了对将军功绩的赞颂和对未来的期待。通过“屈指”和“飞捷夜”的对比,强调了将军在短时间内取得的辉煌成就;而“抽毫何客代如椽”则以文笔之豪放,预示着将军的功绩将被历史铭记,如同巨笔书写在历史的长卷上。
整体而言,这首诗通过对将军英勇事迹的描绘,展现了明代将领的豪情壮志和国家的强盛气象,同时也表达了对英雄人物的崇高敬意和对和平稳定的深切期盼。
白水遍沟塍,青山对杜陵。
晴明人望鹤,旷野鹿随僧。
古柳连巢折,荒堤带草崩。
阴桥全覆雪,瀑溜半垂冰。
斗鼠摇松影,游龟落石层。
韶光偏不待,衰败巧相仍。
桂树曾争折,龙门几共登。
琴师阮校尉,诗和柳吴兴。
舐笔求书扇,张屏看画蝇。
卜邻空遂约,问卦独无徵。
投足经危路,收才遇直绳。
守农穷自固,行乐病何能。
掩帙蓬蒿晚,临川景气澄。
飒然成一叟,谁更慕鶱腾。
相识少相知,与君俱已衰。
笙镛新宅第,岐路古山陂。
学道功难就,为儒事本迟。
惟当与渔者,终老遂其私。
旧国仍连五将营,儒衣何处谒公卿。
波翻远水蒹葭动,路入寒村机杼鸣。
嵇康书论多归兴,谢氏家风有学名。
为问西来雨中客,空山几处是前程。
鹳鹤相呼绿野宽,鼎臣闲倚玉栏干。
洪河拥沫流仍急,苍岭和云色更寒。
艳艳风光呈瑞岁,泠泠歌颂振雕盘。
今朝醉舞共乡老,不觉倾欹獬豸冠。
飘然去谒八仙翁,自地从天香满空。
紫盖迥标双鹤上,语音犹在五云中。
青溪不接渔樵路,丹井唯传草木风。
歌此因思捧金液,露盘长庆汉皇宫。