至文肇六籍，洙泗执枢纽。
鲁论四教垂，文实居其首。
天地虽广大，万物虽繁茂，厥理靡不包，一一资析剖。
譬如城门轨，万马此辐辏。
自遭秦坑焚，汉兴葺残漏。
讹谬日渐增，糠秕遂杂糅。
厥后流益分，笙簧百家奏。
经史子集区，金石梨枣寿。
儒者生近今，简册如山阜。
区区两目力，讵易遍寻究。
又况是非间，错互眩妍丑。
出主或入奴，输攻而墨守。
谁能折其中，轇轕辨纷纠。
夙昔有志斯，披诵就窗牖。
荧然夜一檠，不觉柄移斗。
所嗟识趣卑，衣食复奔走。
所学无一成，蹉跎竟谁咎。
闰兄劝学人，翩翩绍华胄。
研摩日不遑，未恃得天厚。
我时共折证，悬河资辨口。
醰然心得言，岂屑拾牙后。
示我青镫图，小册恰藏袖。
开帙肖清神，夜景亦深秀。
梧桐三两株，竦立秋光候。
萧萧竹几丛，掩映茅亭右。
斗室煜孤镫，书外百无有。
恍闻金石声，琅琅激林薮。
我时将南旋，惜别同心友。
敬当临歧言，得勿附琼玖。
相期各努力，业成致不朽。
此味殊酸咸，知音果谁某。
还拟问铜芽，历历心领否。
《题夏闰枝青镫有味图》【清·丁谦】至文肇六籍，洙泗执枢纽。鲁论四教垂，文实居其首。天地虽广大，万物虽繁茂，厥理靡不包，一一资析剖。譬如城门轨，万马此辐辏。自遭秦坑焚，汉兴葺残漏。讹谬日渐增，糠秕遂杂糅。厥后流益分，笙簧百家奏。经史子集区，金石梨枣寿。儒者生近今，简册如山阜。区区两目力，讵易遍寻究。又况是非间，错互眩妍丑。出主或入奴，输攻而墨守。谁能折其中，轇轕辨纷纠。夙昔有志斯，披诵就窗牖。荧然夜一檠，不觉柄移斗。所嗟识趣卑，衣食复奔走。所学无一成，蹉跎竟谁咎。闰兄劝学人，翩翩绍华胄。研摩日不遑，未恃得天厚。我时共折证，悬河资辨口。醰然心得言，岂屑拾牙后。示我青镫图，小册恰藏袖。开帙肖清神，夜景亦深秀。梧桐三两株，竦立秋光候。萧萧竹几丛，掩映茅亭右。斗室煜孤镫，书外百无有。恍闻金石声，琅琅激林薮。我时将南旋，惜别同心友。敬当临歧言，得勿附琼玖。相期各努力，业成致不朽。此味殊酸咸，知音果谁某。还拟问铜芽，历历心领否。
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这首诗是清代诗人丁谦对中国古代儒家经典的感慨与颂扬。诗中首先赞扬了儒家经典的重要地位，如《论语》中的四教，认为它们涵盖了天地万物的道理，犹如城门的轨道，引导着各种知识的汇集。然而，随着时间的推移，经书遭受了秦朝焚书的破坏，汉代虽有修复，但仍存在讹误和混淆。
诗人感叹个人眼力有限，难以遍览所有典籍，且在学术观点上存在争议，分辨真伪不易。他提到闰兄夏闰枝勤奋好学，研读不断，但自己因生活琐事未能专心学问，感到遗憾。看到闰枝的青镫图，诗人被其专注的读书氛围所感染，夜晚的景色也显得清幽雅致，仿佛能听到琅琅的读书声。
即将分别之际，诗人对闰枝寄予厚望，希望他们都能努力学习，最终成就不朽之业。同时，他也表达了对知音的渴望，暗示自己的感受并非人人能理解。最后，诗人以“铜芽”为喻，询问闰枝是否能完全领会他的心意，体现了深厚的友情和对学问的共同追求。整首诗情感真挚，寓含对学术研究的敬仰和对友情的珍视。