何曾写雾出楹楣,每喜非烟蔚砌墀。
设问高轩存所乐,飞来飞去要宜时。
何曾写雾出楹楣,每喜非烟蔚砌墀。
设问高轩存所乐,飞来飞去要宜时。
这首诗描绘了飞云轩的景象与氛围,充满了对自然之美的赞美和对空间布局的巧妙构思。
首句“何曾写雾出楹楣”,以反问的形式,表达了对雾气弥漫、笼罩轩宇的景象的赞叹,暗示了飞云轩在雾中若隐若现的神秘美感。这里的“楹楣”指的是轩宇的柱子和横梁,通过“写雾”这一动词,生动地展现了雾气与建筑空间的和谐交融。
次句“每喜非烟蔚砌墀”,进一步描述了飞云轩周围的环境,用“非烟蔚”来形容晨曦或薄雾中的景象,既突出了环境的清新与宁静,也暗示了飞云轩在这样的环境中显得格外引人入胜。这里,“砌墀”指的是台阶,通过“蔚”字,形象地描绘了雾气或晨光在台阶上弥漫的情景。
后两句“设问高轩存所乐,飞来飞去要宜时”,则转向对飞云轩功能与设计的思考。诗人以设问的方式,表达了对高雅轩宇中人们追求的精神愉悦的肯定,同时也强调了空间设计应与时间、情境相适应的原则。这里的“飞来飞去”不仅描绘了云雾或鸟儿在轩宇周围自由飞翔的场景,也暗喻了人们在这样的环境中自由自在、随心所欲的生活状态。
整体来看,这首诗通过对飞云轩及其周边环境的细腻描绘,展现了作者对自然美景的热爱以及对空间设计美学的深刻理解。通过丰富的意象和巧妙的修辞手法,诗人成功地营造了一种超脱尘世、亲近自然的美好意境。
沈子赠我此孤鹤,长颈翛翛瘦躯阁。
羽翼摧伤色惨阻,野性似不堪羁缚。
向人惊掷犹未驯,掩抑知渠意非乐。
时窥只影立清沼,应有遐心思碧落。
整翼欲舞还复休,引颈将鸣更中却。
竹下羞同燕雀群,日长独向莓苔啄。
老夫平生甚爱此,顾玩时时不嫌数。
焚香鼓琴日与俦,主如老夫亦不恶。
我家园亭白日静,水石幽森俨林壑。
尘嚣纷华不汝干,似此岂不堪栖托。
老夫惜汝亦良至,汝独漠然无领略。
罗罼悬空万里悲,鸾凤似有三山约。
风尘扰扰羽毛短,云霄阴阴天路邈。
迟尔三年长养成,任子去去翔寥廓。
时维月初三,尚属寒露节。
友人驾巾车,邀我探岩穴。
匆匆整行装,悠悠循轨辙。
清晨犹戒寒,卓午始微热。
爽气拓清秋,万象同皎洁。
何须事高攀,即此足欢悦。
况彼好峰峦,环围如屏列。
越岭石齿尖,齧残轮蹄铁。