蜡屐寻春春未阑,共传埋玉此湖干。
桃花隔院东风暖,柳色迎门夕照残。
刘白诗篇传世易,秀杭争辨折衷难。
行人欲问南朝事,江总徐陵一例看。
蜡屐寻春春未阑,共传埋玉此湖干。
桃花隔院东风暖,柳色迎门夕照残。
刘白诗篇传世易,秀杭争辨折衷难。
行人欲问南朝事,江总徐陵一例看。
这首诗描绘了诗人踏春访古的情景,通过对苏小墓周边自然景色的细腻描绘,以及对历史人物的追忆,展现了诗人对古代文化的深厚情感和对自然美的欣赏。
首联“蜡屐寻春春未阑,共传埋玉此湖干。”以“蜡屐”这一传统行装开篇,暗示了诗人踏春访古的活动,同时“春未阑”表达了春天尚未完全消逝的美好时光,与“埋玉”相呼应,暗指苏小墓的存在,营造了一种历史与自然交织的氛围。
颔联“桃花隔院东风暖,柳色迎门夕照残。”通过“桃花”、“东风”、“柳色”、“夕照”等意象,生动地描绘了春日里温暖的景象,桃花在院中绽放,春风轻拂,柳树在门前摇曳,夕阳余晖洒落,构成了一幅和谐而富有诗意的画面。
颈联“刘白诗篇传世易,秀杭争辨折衷难。”将苏小墓与古代文人刘禹锡、白居易的诗篇相提并论,赞美了苏小墓作为文化遗迹的价值,同时也反映了对如何评价和传承古代文化遗产的复杂性与挑战。
尾联“行人欲问南朝事,江总徐陵一例看。”以“行人”询问南朝往事为引子,表达了对历史的怀念与探索,同时也暗示了通过阅读古代文人的作品,可以窥见历史的片段,如同江总、徐陵等人的作品一样,成为了解南朝历史的窗口。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人对自然美景的欣赏,更蕴含了对历史文化的深沉思考,通过细腻的描绘和巧妙的比喻,传达了对过去与现在、自然与人文之间关系的感悟。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。