学问何难博,文词亦易工。
自非知道理,更是长奸雄。
饰首冠章甫,操心窃大弓。
金椎发冢辈,张竦与陈崇。
学问何难博,文词亦易工。
自非知道理,更是长奸雄。
饰首冠章甫,操心窃大弓。
金椎发冢辈,张竦与陈崇。
这首诗是对士人行为的反思和批评,通过诗人的笔触,可以窥见当时社会的某些现象。开篇“学问何难博”两句,表面上看似是在说学习和掌握知识并不困难,但实际上则透露出一种讽刺意味,因为接下来的“文词亦易工”暗示着形式主义,即人们更注重于表面的文辞修养而非深入的学问。
“自非知道理,更是长奸雄”则进一步指出,虽然有些人没有真正理解道理,但却擅长于使用狡猾和手腕,这种人往往能够在社会上生存并且掌握权力。这里的“长奸雄”表明诗人对于这种现象的不满和批判。
以下两句“饰首冠章甫,操心窃大弓”,则是具体描绘了当时士人的形象,“饰首冠章甫”可能指的是他们注重外在的装饰和仪表,而“操心窃大弓”则暗示着他们内心所怀的野心和权谋。
最后两句“金椎发冢辈,张竆与陈崇”,通过具体的人物名字,可能是在点明特定的事件或现象。这里的“金椎发冢辈”可能是指某种形式上的排场,而“张竆与陈崇”则是直接引用历史人物来强化批评。
整首诗反映了诗人对于当时士风、学风以及社会风气的一种深刻观察和批判,表现出诗人的忧国忧民之心。
尔自何方至,丹青手自携。
身游三辅北,家在七闽西。
廓落心俱远,逍遥物共齐。
朱门慵削牍,丹壑惯扶藜。
笠小披山雾,鞋穿踏雪泥。
隐囊双管玉,大布一袍绨。
班氏书堪借,扬亭酒欲赍。
愁惟歌九咏,力肯破群迷。
揖客将军贵,工诗处士题。
不嫌盘苜蓿,频约过禅栖。