谁教嚄唶两争雄，白帝馀威到草虫。
可惜旌旗兼壁垒，指挥都是小儿童。
《斗蟋蟀》全文
- 鉴赏
这首清代诗人商可的《斗蟋蟀》描绘了一幅生动有趣的场景。首句“谁教嚄唶两争雄”以拟人手法，将蟋蟀的鸣叫比作两位英雄的较量，形象地展现了斗蟋蟀时的紧张气氛。"嚄唶"是形容蟋蟀叫声的拟声词，增强了画面感。
次句“白帝馀威到草虫”巧妙地将自然界的蟋蟀与神话中的白帝（古代传说中的五帝之一，主管秋天）联系起来，赋予了斗蟋蟀一种神秘而威严的色彩，暗示了比赛的庄重和不凡。
后两句“可惜旌旗兼壁垒，指挥都是小儿童”则揭示了斗蟋蟀的奇特之处：尽管场面好似战场，但实际参与的却是孩子们。"旌旗兼壁垒"象征着比赛的阵势，"小儿童"则反差强烈，让人不禁对孩童们的天真好奇和对胜负的热切关注产生共鸣。
整首诗通过幽默诙谐的语言，寓言式的表达，展现了斗蟋蟀这一民间活动的独特魅力，以及它在儿童心中的地位。
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崔觐诗
崔觐者高士，梁州城固人。
读书不求官，但与耕稼亲。
夫妇既已老，左右无子孙。
一日召奴婢，尽以田宅均。
俾之各为业，不用来相闻。
遂去隐南山，杂迹麋鹿群。
约曰或过汝，所给为我陈。
有时携其妻，来至诸人门。
乃与具酒食，啸咏相欢欣。
山南郑馀庆，辟之为参军。
见趣使就职，漫不知吏文。
已复许谢事，但谓长者云。
补阙王直方，本觐之比邻。
文宗时上书，召见蒙咨询。
荐觐有高行，用可追至淳。
诏授起居郎，褒斜走蒲轮。
辞疾不肯至，高风概秋旻。
我昨过其县，裴回想芳尘。
访问诸故老，寂无祠与坟。
斯人久不竞，薄夫何由敦。
此县汉唐时，诸公扬清芬。
刻诗子坚庙，来者期不泯。
《崔觐诗》【宋·文同】崔觐者高士，梁州城固人。读书不求官，但与耕稼亲。夫妇既已老，左右无子孙。一日召奴婢，尽以田宅均。俾之各为业，不用来相闻。遂去隐南山，杂迹麋鹿群。约曰或过汝，所给为我陈。有时携其妻，来至诸人门。乃与具酒食，啸咏相欢欣。山南郑馀庆，辟之为参军。见趣使就职，漫不知吏文。已复许谢事，但谓长者云。补阙王直方，本觐之比邻。文宗时上书，召见蒙咨询。荐觐有高行，用可追至淳。诏授起居郎，褒斜走蒲轮。辞疾不肯至，高风概秋旻。我昨过其县，裴回想芳尘。访问诸故老，寂无祠与坟。斯人久不竞，薄夫何由敦。此县汉唐时，诸公扬清芬。刻诗子坚庙，来者期不泯。
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