儿童阑买笑还嗔,维谷徒誇百货新。
不向图生分别见,悟殊此者更何人。
儿童阑买笑还嗔,维谷徒誇百货新。
不向图生分别见,悟殊此者更何人。
这首诗描绘了儿童在观看模仿苏汉臣货郎担图时的复杂情感。首句“儿童阑买笑还嗔”生动地展现了孩子们在看到货郎担时的反应,他们既想笑又有些嗔怪,表现出孩童好奇与调皮的天性。接着,“维谷徒誇百货新”则通过货郎担上的丰富商品,反映了人们对于新鲜事物的好奇与喜爱,同时也暗含了对物质追求的描述。后两句“不向图生分别见,悟殊此者更何人”则是诗人对画面深层含义的思考,强调了在艺术作品中所蕴含的独特价值和不同寻常之处,以及这种独特性如何让观者产生共鸣或领悟。整体而言,这首诗巧妙地将现实与艺术、物质与精神进行了对比与融合,展现了诗人对生活细节的敏锐观察和深刻思考。
少小乐闲旷,被褐守空山。
白头赋远游,倏已二十年。
箪瓢陋巷居,安得如颜渊。
昨宵偶不寐,忆我南山田。
平生伏腊资,今弃草莽间。
岂无升斗禄,差以慰目前。
妻孥在远道,弃置同云烟。
独念故山下,草屋行将颠。
亦知身后名,未若生前闲。
且复对尊酒,一醉已陶然。
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客游五千里,乃得物外交。
朔土天早寒,九月草树雕。
衍公林下秀,要我共登高。
秋风净游氛,流目空云宵。
稍觉怀抱宽,遂忘登陟劳。
古人不可见,俯仰心为焦。
缅怀庐山远,神契栗里陶。
斯人去已远,千年犹一朝。