迷时固师渡,悟了云自渡。
此是何等语,千误与万误。
譬之行丫径,冥行不问路。
适越而北辕,毫釐千里谬。
惟有指南车,圣神所默告。
迷时固师渡,悟了云自渡。
此是何等语,千误与万误。
譬之行丫径,冥行不问路。
适越而北辕,毫釐千里谬。
惟有指南车,圣神所默告。
这首诗以禅理入诗,深具哲思。"迷时固师渡,悟了云自渡",描绘了人在迷惑时需要师长引导,而当人有所觉悟后,则应如云随风,自主前行。这种对自我觉醒与依赖他人的辩证思考,体现了诗人对人生道路的深刻洞察。
"此是何等语,千误与万误",诗人感叹这样的道理在世人中被误解和曲解的次数之多,强调了真理被曲解的普遍性。"譬之行丫径,冥行不问路",以行走小径比喻人生的探索过程,强调了在未知中摸索的重要性,同时也暗示了盲目前行的危险。
"适越而北辕,毫釐千里谬",形象地描述了目标与行动方向的偏差可能导致的巨大后果,提醒人们在追求目标时要明确方向,避免南辕北辙。"惟有指南车,圣神所默告",则引入指南车这一古代导航工具的典故,象征着只有内在的指引(即圣神的启示)才能引领人们正确前行。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和深刻的哲理,探讨了人生道路上的迷茫与觉醒、依赖与独立、目标与方向等主题,展现了诗人对人生智慧的独到见解。
湘屏展翠叠。恨入宫沟流怨叶。釭冷金花暗结。
又雁影带霜,蛩音凄月。珠宽腕雪。
叹锦笺、芳字盈箧。人何在,玉箫旧约,忍对素娥说。
愁切。夜砧幽咽。任帐底、沈烟渐灭。红兰谁采赠别。
洛汜分绡,汉浦遗玦。舞鸾光半缺。
最怕听、离弦乍阕。凭阑久,一庭香露,桂影弄栖蝶。
罗窗晓色透花明。靘瑶笙。按瑶筝。
试讯东风,能有几分春。
二十四阑凭玉暖,杨柳月,海棠阴。
依依愁翠沁双颦。爱莺声。怕鹃声。
人自多情,春去自无情。
把酒问花花不语,花外梦,梦中云。
信山阴、道上景多奇,仙翁幻吟壶。
爱一邱一壑,一花一草,窈窕扶疏。
染就春云五色,更种玉千株。
咳唾骚香在,四壁骊珠。
曲折冷红幽翠,涉流花涧净,步月堂虚。
羡风流鱼鸟,来往贺家湖。
认秦鬟、越妆窥镜,倚斜阳、人在会稽图。
图多赏,池香洗砚,山秀藏书。
又子规啼,酴醾谢,寂寂春阴池阁。
罗窗人病酒,奈牡丹初放,晚风还恶。
燕燕归迟,莺莺声懒,闲罥秋千红索。
三分春过二,尚剩寒犹凝,翠衣香薄。
傍鸳径鹦笼,一池萍碎,半檐花落。最怜春梦弱。
楚台远、空负朝云约。
谩念想、清歌锦瑟,翠管瑶尊,几回沈醉东园酌。
燕麦兔葵恨,倩谁访、画阑红药。况多病、腰如削。
相如老去,赋笔吟笺闲却。此情怕人问著。