读书深与古人期,立说难为俗士知。
一卷静披公手著,更从何处见须眉。
读书深与古人期,立说难为俗士知。
一卷静披公手著,更从何处见须眉。
这首诗是清代诗人章绶所作的《哭吴子序太史》。诗中表达了对逝去友人的深切哀悼和对其学问的崇敬之情。
首句“读书深与古人期”,诗人以“期”字表达出对古人的仰慕和追求,暗示了吴子序太史在学术上的深厚造诣和对古代经典的深入研究。这句诗不仅展现了吴子序太史的学术成就,也体现了诗人自己对知识的渴望和对先贤的敬仰。
次句“立说难为俗士知”,则揭示了吴子序太史在学术观点上的独特性和复杂性。这里的“立说”指的是提出独到的见解或理论,“俗士”则代表了社会上的一般人。这句话表达了吴子序太史的学说可能难以被普通大众理解和接受,暗示了他在学术界的地位和影响力。
第三句“一卷静披公手著”,点明了吴子序太史亲自撰写的著作。通过“静披”这一动作,诗人描绘了一幅安静而专注的场景,强调了吴子序太史在写作时的认真态度和作品的珍贵性。同时,这也暗示了吴子序太史的作品具有深度和价值,值得后人细细品味和学习。
最后一句“更从何处见须眉”,以问句的形式表达了对吴子序太史的怀念和对他的形象的追忆。这里的“须眉”通常用来形容男性,隐含着对吴子序太史人格魅力的赞美。诗人通过这个问题,表达了对吴子序太史在世时风采的怀念,以及对他离世后的深深哀痛。
整体而言,这首诗通过对吴子序太史学术成就、个人品质以及离世后影响的描述,表达了诗人对其的深切哀悼和崇敬之情,同时也反映了诗人对知识的追求和对逝去友人的怀念。
帝业江淮表,丕承七十年。
太平南北共,内禅子孙传。
弓矢深櫜橐,桑麻郁垄阡。
江河春混混,雨露夜涓涓。
治久情多纵,才卑气或偏。
穹苍宜予弼,渊默正思贤。
四世忠勋积,三朝节概全。
威仪新禹服,光彩旧星躔。
本以文为治,尤知政有权。
粟红初穰穰,榆散亦翩翩。
国似传东鲁,名能躐颍川。
殊恩方锡马,盛美又临轩。
易镇旌旗远,趋朝剑履便。
想知环去旆,咸似渴思泉。
典诰黄麻出,衣冠紫禁联。
安危看去就,扶掖赖精专。
江岸梅花小,山城桂影圆。
歌思惟两地,动化及无边。
相复中兴旧,书重说命篇。
元勋列青史,焜耀祖宗前。
《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》【宋·徐玑】帝业江淮表,丕承七十年。太平南北共,内禅子孙传。弓矢深櫜橐,桑麻郁垄阡。江河春混混,雨露夜涓涓。治久情多纵,才卑气或偏。穹苍宜予弼,渊默正思贤。四世忠勋积,三朝节概全。威仪新禹服,光彩旧星躔。本以文为治,尤知政有权。粟红初穰穰,榆散亦翩翩。国似传东鲁,名能躐颍川。殊恩方锡马,盛美又临轩。易镇旌旗远,趋朝剑履便。想知环去旆,咸似渴思泉。典诰黄麻出,衣冠紫禁联。安危看去就,扶掖赖精专。江岸梅花小,山城桂影圆。歌思惟两地,动化及无边。相复中兴旧,书重说命篇。元勋列青史,焜耀祖宗前。
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