碌碌为生笑阿奴，九龄重见此英雏。
千回健走非黄犊，一洗群空定白驹。
《涂子野九岁子名驹字千里戏作绝句·其二》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一位九岁的孩子，以其非凡的活力与才能，展现出超越同龄人的卓越。诗中以“阿奴”称呼孩子，流露出长辈对晚辈的宠爱与期待。通过“千回健走非黄犊，一洗群空定白驹”的描述，诗人巧妙地将孩子的活力与速度比作黄犊的奔腾和白驹的迅捷，不仅展现了孩子的身体素质之佳，更寓意着他的才华横溢，能够超越常人，如同白驹过隙般迅速成长，成为众人瞩目的焦点。整首诗通过对孩子的生动刻画，传达出对年轻一代无限的希望与赞美。
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胡仲厚先生画林塘读书图并序
我家住近荆公台，天光一鉴林塘开。
面面青山如图画，烟云卷尽空翠来。
岸头种花还种竹，风日芳菲艳红绿。
珠帘卷起倚危栏，生意欣欣快心目。
锦鱼群跃双鸥飞，俯仰上下皆天机。
世外游尘飞不到，石床但听声唔咿。
客来试问荥阳派，通德门前长书带。
青春满架邺侯书，觚椟云飞蚕与虿。
衣冠想象南渡时，琼枝玉树相光辉。
百年祖考见余庆，佩衿济济越庭帏。
笑我平生探简牍，伯仲翩翩期嗣续。
寒波青影落孤灯，风雨潇潇夜深读。
科名作教淮海堧，升除又上江西船。
玉溪冰雪大于斗，广文座冷怜无毡。
脊令原头声更苦，手足摧残愁肺腑。
不才幸有两男儿，玉臂云鬟吟杜甫。
熊儿欲遣寻归途，骥子不来将奚如。
吁嗟文献犹一线，莫令先泽俱荒芜。
田园欲归看图画，胡公胡公神变化。
何时共坐秋水深，诗酒襟怀悦情话。
《胡仲厚先生画林塘读书图并序》【明·郑真】我家住近荆公台，天光一鉴林塘开。面面青山如图画，烟云卷尽空翠来。岸头种花还种竹，风日芳菲艳红绿。珠帘卷起倚危栏，生意欣欣快心目。锦鱼群跃双鸥飞，俯仰上下皆天机。世外游尘飞不到，石床但听声唔咿。客来试问荥阳派，通德门前长书带。青春满架邺侯书，觚椟云飞蚕与虿。衣冠想象南渡时，琼枝玉树相光辉。百年祖考见余庆，佩衿济济越庭帏。笑我平生探简牍，伯仲翩翩期嗣续。寒波青影落孤灯，风雨潇潇夜深读。科名作教淮海堧，升除又上江西船。玉溪冰雪大于斗，广文座冷怜无毡。脊令原头声更苦，手足摧残愁肺腑。不才幸有两男儿，玉臂云鬟吟杜甫。熊儿欲遣寻归途，骥子不来将奚如。吁嗟文献犹一线，莫令先泽俱荒芜。田园欲归看图画，胡公胡公神变化。何时共坐秋水深，诗酒襟怀悦情话。
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