朝为事所夺,莫为饥所驱。
不知六合间,何人能自如。
永新段夫子,屋小心有馀。
教之有家法,逃禅犹作书。
朝为事所夺,莫为饥所驱。
不知六合间,何人能自如。
永新段夫子,屋小心有馀。
教之有家法,逃禅犹作书。
这首诗描绘了一位名为段夫子的人物,他在面对生活的压力时,展现出超脱世俗的自由与从容。"朝为事所夺,莫为饥所驱",开篇即点明了段夫子在日常生活中面临的种种束缚与困扰,无论是来自外界事务的压力,还是基本生活需求的驱动,都无法完全控制他的内心世界。
接着,“不知六合间,何人能自如”一句,表达了对真正能够不受外界影响,保持心灵自由的人的赞叹与向往。这不仅是对段夫子个人品质的赞美,也是诗人对于理想人格的追求和向往。
“永新段夫子,屋小心有馀”,进一步揭示了段夫子的生活状态。他居住在永新,虽然可能物质条件并不富裕,但内心却充满了余裕与满足。这种内心的富足,使得他能够在纷扰的世间保持一份宁静与淡泊。
“教之有家法,逃禅犹作书”,最后两句则展现了段夫子在教育与修行上的态度。他遵循着家庭的传统教育方法,即便是在逃避禅修的时刻,也依然坚持读书学习。这不仅体现了他对知识的热爱和追求,也暗示了他通过不断学习和自我提升,来达到心灵的自由与平和。
整体而言,这首诗通过对段夫子生活的细腻描绘,展现了其在世俗压力下仍能保持内心自由与平静的高尚品质,同时也反映了诗人对于理想人格的深刻思考与向往。
北客何来此,浮生直偶然。
风飙从禹穴,日脚近虞渊。
渔唱谁能问,鸥盟我不捐。
燃犀怪可睹,击树讯空传。
钓石温徐坐,樯竿稳近联。
波明疑练妥,山净学眉连。
客上三千履,军呼十万鋋。
可思江柳下,秖欠舞衣前。
鼓柂知无及,乘查怅未缘。
远中微隐树,阔外莽横天。
缥缈湘灵瑟,夷犹范蠡船。
健帆风作驭,骇浪雪盈颠。
行鹭纷群起,孤鸿杳独鶱。
断崖方怒吸,浅濑或劳牵。
夜泊星辰逼,晴占日月偏。
幽姿閟蛟室,神物护龙泉。
世乱甘沦隐,涂穷枉乞怜。
渚花迎日笑,岸草信人沿。
颇欲追双桨,无因共两舷。
时来如谢朓,三复有馀妍。
《次陈叔易太湖二十韵》【宋·李处权】北客何来此,浮生直偶然。风飙从禹穴,日脚近虞渊。渔唱谁能问,鸥盟我不捐。燃犀怪可睹,击树讯空传。钓石温徐坐,樯竿稳近联。波明疑练妥,山净学眉连。客上三千履,军呼十万鋋。可思江柳下,秖欠舞衣前。鼓柂知无及,乘查怅未缘。远中微隐树,阔外莽横天。缥缈湘灵瑟,夷犹范蠡船。健帆风作驭,骇浪雪盈颠。行鹭纷群起,孤鸿杳独鶱。断崖方怒吸,浅濑或劳牵。夜泊星辰逼,晴占日月偏。幽姿閟蛟室,神物护龙泉。世乱甘沦隐,涂穷枉乞怜。渚花迎日笑,岸草信人沿。颇欲追双桨,无因共两舷。时来如谢朓,三复有馀妍。
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山堂漠漠开晓烟,何许大士当四筵。
坐忘默识形骸外,持钵植杖风露前。
老龙欲奋屡回首,于菟甚驯非畏鞭。
小儿已解辨人我,抱头怖走成痴颠。
岂知畏爱果何物,手里舍利空烛天。
嗟余耳目更浅陋,喜欢获遇希有缘。
神明泰定始一笑,摩挲粉墨心茫然。
平生崔白画常见,邂逅入眼多弃捐。
莫言人物斗奇崛,醉里落笔神助焉。
汪公昔入魏帅幕,叹息钜壁围神仙。
归寻十疋好东绢,恰有名手能摹传。
提携万里到岭表,尤物自得高人怜。
迩来劫火坏诸有,陪都正苦纷戈鋋。
无力挽河为吹洗,披图感极泪如泉。
春光如许。春到江南路。
柳眼弄晴晖,笑梅老、落英无数。
峭寒庭院,罗幕护窗纱,金鸭暖,锦屏深,曾记看承处。
云边尺素。何计传心缕。
无处说相思,空惆怅、朝云暮雨。
曲阑干外,小立近黄昏,心下事,眼边愁,借问春知否。