诗书为田笔砚耕,著意治此清白生。
它年门户大可必,东平有孙吾有甥。
诗书为田笔砚耕,著意治此清白生。
它年门户大可必,东平有孙吾有甥。
这首诗《赠甥万膺》由宋代诗人王十朋所作,通过“诗书为田笔砚耕,著意治此清白生”两句,展现了诗人为甥侄万膺寄予的厚望与期待。诗中以“诗书”比作耕耘的田地,“笔砚”象征着治学的工具,表达了对甥侄在学问上精进不懈的鼓励。接着,“著意治此清白生”一句,强调了甥侄应注重品德修养,追求内心的清明与纯洁。最后,“它年门户大可必,东平有孙吾有甥”两句,预示甥侄未来必定能光大门楣,同时也表达了对甥侄后代的期许,体现了家族传承的美好愿景。
整体而言,这首诗不仅蕴含了对甥侄学业与品行的殷切期望,也寄托了对家族未来的美好憧憬,体现了深厚的家庭情感和教育理念。
塔上一铃独自语,明日颠风当断渡。
朝来白浪打苍崖,倒射轩窗作飞雨。
龙骧万斛不敢过,渔舟一叶从掀舞。
细思城市有底忙,却笑蛟龙为谁怒。
无事久留童仆怪,此风聊得妻孥许。
灊山道人独何事,夜半不眠听粥鼓。
江西李家童子郎,腹载五车干玉皇。
选德殿后春昼长,天子呼来傍御床。
口角诵书如布谷,眼光骨法俱冰玉。
紫绡轻衫发锦束,万人回头看不足。
莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄。
老翁笞儿也太痴,欲鞭辕下追霜蹄。
六岁取官曲肱似,春风昼绣归吾里。
生子当如李童子,至如吾儿豚犬耳。
只馀三日便清和,尽放春归莫恨他。
落尽千花飞尽絮,留春肯住欲如何。