欲友千年杰,须寻万卷书。
谁言皆注脚,吾喜得权舆。
谟典唐虞盛,文章秦汉馀。
缘君纵目览,这莫笑蟫鱼。
欲友千年杰,须寻万卷书。
谁言皆注脚,吾喜得权舆。
谟典唐虞盛,文章秦汉馀。
缘君纵目览,这莫笑蟫鱼。
此诗《石光禄园亭四咏(其四)》由明代诗人梁维栋所作,通过对“石光禄园亭”这一特定场景的描绘与感悟,展现了诗人对知识、历史以及友情的深刻思考。
首句“欲友千年杰,须寻万卷书”,开篇即点明了交友之道,认为要结交那些能与之共论千载伟业的智者,就必须广泛阅读,积累知识。这里不仅强调了知识的重要性,也暗含了通过学习与积累,人可以提升自我,与更高层次的人物相交。
次句“谁言皆注脚,吾喜得权舆”,则进一步阐述了知识的价值。诗人似乎在说,人们常常将知识视为注解或附录,但自己却从中找到了源头和启示,表达了对知识的热爱与珍视。这里的“权舆”原指植物的根部,引申为事物的起源或根本,诗人借此表达了对知识本质的深刻理解。
接下来,“谟典唐虞盛,文章秦汉馀”,诗人回顾历史,提到唐虞时期的盛世和秦汉时期的文章,暗示了知识与历史的传承。这两句不仅展示了诗人对古代文明的敬仰,也体现了他对知识与文化延续性的重视。
最后,“缘君纵目览,这莫笑蟫鱼”,诗人以“君”自指,邀请读者一同欣赏园亭之美,并以“蟫鱼”比喻那些只知埋头于书籍而不思其义的人。这句话既是对友人的邀请,也是对读者的提醒,鼓励大家不仅要广泛阅读,更要深入理解,避免成为只会啃书本的“蟫鱼”。
整体而言,这首诗通过园亭这一具体场景,巧妙地融入了对知识、历史、友情的思考,展现了诗人深厚的文化底蕴和对生活的独特见解。
流离避地归不得,门巷重过伤妇家。
东郊上冢更凄绝,风景犹昔惊年华。
舒青柳眼已无赖,方塘浅水初鸣蛙。
难寻山阴万株雪,时见几树檀香花。
松风古寺一泉冷,悤悤不暇评僧茶。
当年春郊斗游骑,关朱群季何纷拿。
长堤飙忽三十里,桃林袖底翻红霞。
戏撞钟鼓动僧众,少年意气如惊麚。
死生交情倏灰烬,况益变乱相乘加。
乃知一身抚陈迹,亦如望古徒兴嗟。
崇冈佳城尚葱郁,急趋展拜当日斜。
何年重来际世定,偕同孤女携甥娃。
零丁困苦滞海角,姥老反哺酸慈鸦。
愁心掩抑不可诉,挂眼一塔时呈遮。
《二月初六日出东门展外舅子封公暨外姑周夫人墓过洪山卓刀泉途间感赋》【清·陈曾寿】流离避地归不得,门巷重过伤妇家。东郊上冢更凄绝,风景犹昔惊年华。舒青柳眼已无赖,方塘浅水初鸣蛙。难寻山阴万株雪,时见几树檀香花。松风古寺一泉冷,悤悤不暇评僧茶。当年春郊斗游骑,关朱群季何纷拿。长堤飙忽三十里,桃林袖底翻红霞。戏撞钟鼓动僧众,少年意气如惊麚。死生交情倏灰烬,况益变乱相乘加。乃知一身抚陈迹,亦如望古徒兴嗟。崇冈佳城尚葱郁,急趋展拜当日斜。何年重来际世定,偕同孤女携甥娃。零丁困苦滞海角,姥老反哺酸慈鸦。愁心掩抑不可诉,挂眼一塔时呈遮。
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