祖庭将重辟,师命敢辞劳。
鹤过篷窗疾,猿窥箬笠高。
一林寒独往,众壑水相遭。
未觉暌言笑,松风与海涛。
祖庭将重辟,师命敢辞劳。
鹤过篷窗疾,猿窥箬笠高。
一林寒独往,众壑水相遭。
未觉暌言笑,松风与海涛。
这首诗描绘了送别僧人体莹上人前往云门时的场景,充满了禅意和自然之美。
首联“祖庭将重辟,师命敢辞劳”,开篇即点明了送别的背景,祖庭即将进行重建,僧人体莹上人奉命参与,虽是劳苦之事,但不敢推辞,体现了其对佛法的虔诚和对师命的尊重。
颔联“鹤过篷窗疾,猿窥箬笠高”,通过鹤和猿的动作,生动地展现了自然界的生动景象。鹤快速飞过篷窗,猿则好奇地窥视着体莹上人的箬笠,一动一静,一高一低,构成了一幅和谐的画面,也寓意着体莹上人即将踏上旅程,如同鹤一般自由飞翔,又如猿般充满好奇。
颈联“一林寒独往,众壑水相遭”,进一步描绘了体莹上人独自前往云门的情景。一林寒意中,他独自前行,象征着修行之路的孤独与坚定;而众壑中的流水,则代表了他将遇到的各种挑战与机遇,最终汇聚一处,寓意着无论前路如何,终将有所成就。
尾联“未觉暌言笑,松风与海涛”,表达了诗人对体莹上人离去后,虽然暂时失去了言笑相伴,但心中却充满了对松风与海涛的期待,象征着对自然之美的向往和对体莹上人未来修行生活的美好祝愿。整首诗情感真挚,意境深远,展现了诗人对佛法的深刻理解和对友人的深厚情谊。
涪右众山内,金华紫崔嵬。
上有蔚蓝天,垂光抱琼台。
系舟接绝壁,杖策穷萦回。
四顾俯层巅,澹然川谷开。
雪岭日色死,霜鸿有馀哀。
焚香玉女跪,雾里仙人来。
陈公读书堂,石柱仄青苔。
悲风为我起,激烈伤雄才。
西蜀樱桃也自红,野人相赠满筠笼。
数回细写愁仍破,万颗匀圆讶许同。
忆昨赐沾门下省,退朝擎出大明宫。
金盘玉箸无消息,此日尝新任转蓬。
尚书剑履出明光,居守旌旗赴洛阳。
世上功名兼将相,人间声价是文章。
衙门晓辟分天仗,宾幕初开辟省郎。
从发坡头向东望,春风处处有甘棠。