计偕京阙倦攀跻,敢意先生赐品题。
苏子文名烦永叔,董生才行待昌黎。
百年泰运开天地,万丈星光耿璧奎。
衣钵有传终为我,东城风雨许扶藜。
计偕京阙倦攀跻,敢意先生赐品题。
苏子文名烦永叔,董生才行待昌黎。
百年泰运开天地,万丈星光耿璧奎。
衣钵有传终为我,东城风雨许扶藜。
此诗《七月望日黄仲瑱先生计偕录跋语且以近体诗见示因用韵别作一诗以谢(其三)》由明代诗人郑真所作。诗中表达对黄仲瑱先生的敬仰与感激之情。
首句“计偕京阙倦攀跻”,描绘了黄先生在京城的忙碌与疲惫,表达了对其辛劳的同情与理解。次句“敢意先生赐品题”,则表达了诗人对于能得到黄先生品评的荣幸与期待。
接着,“苏子文名烦永叔,董生才行待昌黎”两句,运用典故,将黄先生比作苏轼和董仲舒,暗示黄先生的文名与德行,如同古代的杰出人物一样,值得尊敬与学习。
“百年泰运开天地,万丈星光耿璧奎”两句,赞美了黄先生在时代大潮中的贡献,如同璀璨的星辰照亮了历史的长河,为后世留下了宝贵的财富。
最后,“衣钵有传终为我,东城风雨许扶藜”两句,表达了诗人希望从黄先生那里继承学问与道德,即使是在艰难困苦的环境中,也愿意追随黄先生的脚步,继续前行。
整首诗情感真挚,语言典雅,既是对黄先生的赞誉,也是对自己追求学问与品德的承诺,体现了明代文人对于师道的尊崇与自我修养的重视。
秋气日以佳,微云不成雨。
青山天际来,与我为宾主。
飞龙及舞凤,突兀在庭户。
须臾雾霭收,草树粲堪数。
謇予糜鹿姿,讵意婴圭组。
蹙缩匪天真,驱驰漫尘土。
偶坐属无喧,晴容湛空宇。
欲去复踟蹰,此意谁当与?
参军过我夷白庵,为言廊庙高岩岩。
故人谁为国柱石,临川先生危大参。
猥蒙问及且见讶,十载尺书无一缄。
忆昔相从客燕赵,削去崖岸无猜嫌。
辱陪五更佐三老,劝讲《六经》陈二南。
御史不容丞相忌,司隶侧目宫臣谗。
脱身党籍走吴楚,托迹丘园求孔聃。
孰令展禽三见黜,自分嵇康七不堪。
平生不解带刀剑,晚岁强使闲韬钤。
髀消怕骑将军马,面皱羞着从事袒。
折冲师旅非夙习,奔走戎行真可惭。
危言重畏速官谤,微禄不逮供亲甘。
慰情屡抱鞶丝女,与国未办添丁男。
胡为长年在道路,席不暇暖突不黔。
几回乞身向藩省,未许曝背归茅檐。
终当投核谢寮友,径去结屋依山岚。
鄙夫出处盖如此,为报先生聊口占。
先生事业则异是,论道经邦民具瞻。
早令四海偃兵甲,尽遣百姓趋农蚕。
时和岁丰我所愿,功成身退公当谙。
它年若访赤松子,一笑相逢掀紫髯。
《谢从义参军自京还言危中书见问且讶无书因寄》【元·陈基】参军过我夷白庵,为言廊庙高岩岩。故人谁为国柱石,临川先生危大参。猥蒙问及且见讶,十载尺书无一缄。忆昔相从客燕赵,削去崖岸无猜嫌。辱陪五更佐三老,劝讲《六经》陈二南。御史不容丞相忌,司隶侧目宫臣谗。脱身党籍走吴楚,托迹丘园求孔聃。孰令展禽三见黜,自分嵇康七不堪。平生不解带刀剑,晚岁强使闲韬钤。髀消怕骑将军马,面皱羞着从事袒。折冲师旅非夙习,奔走戎行真可惭。危言重畏速官谤,微禄不逮供亲甘。慰情屡抱鞶丝女,与国未办添丁男。胡为长年在道路,席不暇暖突不黔。几回乞身向藩省,未许曝背归茅檐。终当投核谢寮友,径去结屋依山岚。鄙夫出处盖如此,为报先生聊口占。先生事业则异是,论道经邦民具瞻。早令四海偃兵甲,尽遣百姓趋农蚕。时和岁丰我所愿,功成身退公当谙。它年若访赤松子,一笑相逢掀紫髯。
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