东南文献复何人,一代鸿文制作新。
华盖星辰天密迩,翰林风月地偏亲。
夜分莲炬归鳌署,晓拂炉烟侍玉宸。
奕叶流光知未泯,凤毛能世掌丝纶。
东南文献复何人,一代鸿文制作新。
华盖星辰天密迩,翰林风月地偏亲。
夜分莲炬归鳌署,晓拂炉烟侍玉宸。
奕叶流光知未泯,凤毛能世掌丝纶。
这首明代诗人释妙声的《奉上袁侍讲伯长二首(其一)》是一首向袁侍讲表达敬意的诗作。首句“东南文献复何人”,以问句开篇,表达了对袁侍讲深厚学识的赞叹,暗示他是东南地区学术界的翘楚。接着,“一代鸿文制作新”赞扬了他创作的文章新颖且富有深度。
“华盖星辰天密迩,翰林风月地偏亲”运用了比喻手法,将袁侍讲比作天上的华盖星辰,既显其地位崇高,又暗示其才情出众。翰林之地与风月相映,更显其文人雅趣。“夜分莲炬归鳌署,晓拂炉烟侍玉宸”描绘了袁侍讲深夜还在灯下苦读或批阅奏章,清晨则伴着炉火侍奉皇帝的勤勉形象。
最后两句“奕叶流光知未泯,凤毛能世掌丝纶”寄寓了对袁侍讲家族文脉延续和他个人才能的期许,认为他的才华如同凤凰之羽,世代都能掌握朝廷的重要职责,传达出对他的高度评价和敬仰之情。
整体来看,这首诗语言凝练,意境优美,通过赞美袁侍讲的学识、品性和贡献,展现了对其的深深敬仰。
父母生我时,爱如掌上珠。
襁褓辟寒暑,乳哺随所须。
周岁会言语,大小相引呼。
摇头却梨栗,行行不须扶。
三年离怀抱,已知亲与疏。
相揖识进退,应对无嗫嚅。
五六渐精爽,气貌与众殊。
怡怡浴仁化,喜听论之乎。
八龄入小学,一一随范模。
厌睹诡谲行,不读非圣书。
宗族惊我异,父母悯我孤。
宾客皆回头,指为汗血驹。
长大怀刚肠,明学循良图。
硕画决自必,不以迂腐拘。
愿秉忠义心,致君尚唐虞。
欲使天下民,还淳洗嚣虚。
声施勒金石,以显父母誉。
此志竟萧条,衣冠混泥涂。
蹭蹬三十秋,靡靡如蠹鱼。
归耕无寸田,归牧无寸刍。
羁逆泛萍梗,望云空叹吁。
世俗鄙我微,故旧嗤我愚。
赖有父母慈,倚门复倚闾。
我心苦凄戚,我情痛郁纡。
山林竞蛇虺,道路喧豺貙。
荒林落日阴,羞见反哺乌。
乌鸟有如此,吾生当何如?
《自感》【元·王冕】父母生我时,爱如掌上珠。襁褓辟寒暑,乳哺随所须。周岁会言语,大小相引呼。摇头却梨栗,行行不须扶。三年离怀抱,已知亲与疏。相揖识进退,应对无嗫嚅。五六渐精爽,气貌与众殊。怡怡浴仁化,喜听论之乎。八龄入小学,一一随范模。厌睹诡谲行,不读非圣书。宗族惊我异,父母悯我孤。宾客皆回头,指为汗血驹。长大怀刚肠,明学循良图。硕画决自必,不以迂腐拘。愿秉忠义心,致君尚唐虞。欲使天下民,还淳洗嚣虚。声施勒金石,以显父母誉。此志竟萧条,衣冠混泥涂。蹭蹬三十秋,靡靡如蠹鱼。归耕无寸田,归牧无寸刍。羁逆泛萍梗,望云空叹吁。世俗鄙我微,故旧嗤我愚。赖有父母慈,倚门复倚闾。我心苦凄戚,我情痛郁纡。山林竞蛇虺,道路喧豺貙。荒林落日阴,羞见反哺乌。乌鸟有如此,吾生当何如?
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四大元无我,五蕴本来空。休争人与我,逞英雄。
贵贱贤愚,到了梦魂中。
百年亲眷属,电里红光,早宜各自牢笼。
劝君勤修炼,常照主人公。来时无一物,去时空。
人生有限,贪爱转无穷。
不如随分过,一点灵光,自然明月清风。
相逢唤醒京华梦,吴尘暗斑吟发。倚担评花,认旗沽酒,历历行歌奇迹。吹香弄碧,有坡柳风情,逋梅月色。画鼓红船,满湖春水断桥客。
当时何限俊侣,甚花天月地,人被云隔。却载苍烟,更招白鹭,一醉修江又别。今回记得。再折柳穿鱼,赏梅催雪。如此湖山,忍教人更说。