千呼万唤隔帘旌,未肯同眸一笑迎。
此地不应犹碍婢,平时始悔错怜卿。
偎依转傍生人热,恩分翻缘熟极轻。
那怪幼舆遭折齿,东家邻女本无情。
千呼万唤隔帘旌,未肯同眸一笑迎。
此地不应犹碍婢,平时始悔错怜卿。
偎依转傍生人热,恩分翻缘熟极轻。
那怪幼舆遭折齿,东家邻女本无情。
这首诗描绘了一种微妙的情感纠葛。首句“千呼万唤隔帘旌”,以夸张的手法写出主人公对某人的渴望和难以相见的焦急,帘幕阻隔,仿佛是心事重重的象征。然而,“未肯同眸一笑迎”则暗示了对方的矜持和冷淡,不愿轻易回应。
接下来两句,“此地不应犹碍婢,平时始悔错怜卿”,诗人反思自己的行为,意识到可能因为过于宠爱,使得对方感到束缚,甚至产生厌烦。他自责当初的过度怜惜,暗示了自己的失策。
“偎依转傍生人热,恩分翻缘熟极轻”进一步揭示了情感的复杂性,原本亲密的行为现在却让对方感到陌生和疏离,恩爱之情反而因过于熟悉而变得轻飘。这表达了诗人对关系变化的无奈和失落。
最后两句,“那怪幼舆遭折齿,东家邻女本无情”,通过比喻,诗人感慨自己如同幼舆(古代一种轻便马车)遭受挫折,而对方的冷漠态度并非出于本意,可能只是因为邻居女孩(暗指对方)本就无心于情。这句诗含蓄地表达了诗人对这段感情无果的接受和释然。
总的来说,这首诗通过细腻的心理描写和比喻,展现了主人公在爱情中的困惑、反思和自我谅解,具有深刻的情感共鸣。
伊洛正音闻者寡,邪说异端难并驾。
春风不到六经堂,和煦无由蔼天下。
卓然人物既兴起,浩然一气均陶冶。
横秋霁月耿东南,劲草疾风知用舍。
堤障狂澜如砥柱,渊源理学扶宗社。
伊周文宪复精明,汉唐述作俱陵跨。
论道经邦坐策勋,弹冠束带无遗野。
遂令四海九州内,三尺儿童耻言伯。
太山盘石固无疆,乱臣贼子胡为者。
今日枢庭拜宇文,还似前朝相司马。
溪阴留云云不留,楼在五云之上游。
青天一握净如洗,好山四面清涵秋。
主人亦有大白浮,揖逊群峰相献酬。
岩中野逸皆名流,农隙颇复登临不。
何当天风吹袖寒飕飗,披衡跨霍迤逦昆崙丘。
悠悠按辔双龙湫,泠然为君上上头。
楼头风物须盟主,风骚之外吾无取。
猛拍阑干抚寥泬,不问青天问华月。
谢家风流绝代无,底事要作耕田夫。
一犁春雨开新图,此图之作胡为乎。
莫是天民先觉者,小试经纶起莘野。
复将斯道觉斯民,千载精神入模写。
不然渊明赋归后,荷锄去种南山豆。
晚风新霁擢良苗,一段风光相授受。
扣之辄笑横点头,老农老圃吾何求。
六经芜翳力穮蓘,百王理乱深锄耰。
剪剪茆茨出林罅,菽水清欢在其下。
圣贤所乐属吾庐,当观吾庐莫观图。