伯夷能使鄙夫宽,此老传家不在官。
魂梦犹能教儿息,九原风节更高寒。
伯夷能使鄙夫宽,此老传家不在官。
魂梦犹能教儿息,九原风节更高寒。
这首诗描绘了一位德高望重的老者,他不仅在世时以宽厚待人,甚至在去世后,其精神和教诲依然对子孙有所启迪。"伯夷能使鄙夫宽"表明他生前就能够让那些愚昧无知的人也变得宽容大度,这种品格非同小可。"此老传家不在官"则说明他的家族传承并非依靠官职,而是通过这种高尚的品德和教化。
"魂梦犹能教儿息"一句,生动地表现了即便是在梦中,他的灵魂也仍旧能够教育后代要安静、要谨慎。这不仅体现了他对子孙的深切关怀,也反映出他教诲的力量是如此深远和持久。
"九原风节更高寒"则用自然景象来比喻他的德行和精神,九原之风,意味着最为清高和冷峻的境界,而这种境界在这位老者的身上,似乎还要更加纯粹和崇高。这也许是在形容他即便在严酷的环境中,其精神依旧不受污染,保持着超凡脱俗的品格。
总体而言,这首诗通过对一位德高望重之人的描写,表达了对这种高尚人格的赞美和怀念,同时也传递了一种精神的力量,即便是身后的影响,也能像清风一样吹拂心灵。
隶书满纸籀文废,字法破碎失本根。
中间阳冰入篆室,下笔日与丞相亲。
点画各得万物体,科蚪筋骨千载新。
泉铭学语童子知,大历几字名忽振。
足知古人自负恃,碑岘巨石垂千春。
篆字堆积天下宇,晚得纸本如希珍。
铺舒墙壁动人眼,直木曲铁若可扪。
人为黄土久寂寞,略不讹缺才鳞皴。
我疑山鬼恐漫灭,往往镌凿施斧斤。
公来醉吟江山国,得之爱叹何殷勤。
刻词犹恨纪不足,句句与古风雅邻。
一旦纸贵文字市,粥诗贾篆声云云。
苏梅鸾凤相上下,鄙语燕雀何能群。