圣学希天善牖民,风霆鼓舞气如神。
转回姚姒文章古,作起殷周礼乐新。
有限科名非究竟,无穷经术要纷纶。
事君自昔无他道,不有其身是致身。
圣学希天善牖民,风霆鼓舞气如神。
转回姚姒文章古,作起殷周礼乐新。
有限科名非究竟,无穷经术要纷纶。
事君自昔无他道,不有其身是致身。
此诗表达了对圣学的崇尚与追求,认为圣人之学能够引导百姓,具有神明的力量。"风霆鼓舞气如神"一句,形象地描绘出圣学的强大影响,如同天气一般不可阻挡。
诗人通过"转回姚姒文章古,作起殷周礼乐新"两句,表达了对古代文化传统的尊崇和继承,同时也展现了自己对于经典文献的深入研究与理解。
接下来的"有限科名非究竟,无穷经术要纷纶"则强调了学问虽有规范,但内涵丰富且无边际,需要细致探索其间。
最后两句"事君自昔无他道,不有其身是致身"表达了诗人对于为君主服务的忠诚和态度,认为只有以身许国,方能真正地实现为臣之道。
整首诗语言庄重而富有韵味,透露出诗人深厚的学养与高尚的情操。
念花边玉漏,帐里鸾笙,曾款良宵。
镂鸭吹香雾,更轻风动竹,韵响潇潇。
画檐皓月初挂,帘幕縠纹摇。
记罢曲更衣,挑灯细语,酒晕全消。迢迢。
旧时路,纵下马铜驼,谁听扬镳。
奈可怜庭院,又徘徊虚过,清梦难招。
断魂暗想幽会,回首渺星桥。
试仿佛仙源,重寻当日千树桃。
学成九章开方诀,诵得一行乘除诗。
自然天性晓绝艺,可敌国手应吾师。
窗前横榻拥炉处,门外大雪压屋时。
独翻旧局辨错著,冷笑古人心许谁。
次公清而狂,其本出天性。
惜哉公廉质,不以儒术正。
陷害公峭刻,奸犯语坚劲。
在位及贵戚,合然仇怨盛。
稀迁愈失意,躁戾因以逞。
王生识其趣,劝以全寿命。
胡为不开纳,封事转凌横。
五帝官天下,此语岂君听。
上怒以不改,章下求众定。
礭然金吾奏,直以大逆订。
虽为郑昌颂,万嫉掩一诤。
遂尔属诸吏,羞复受笞榜。
行当北阙下,辄引佩刀刭。
时虽众所怜,终为端士病。
常爱三峨临古郡,君之别业在其城。
近营大第当高处,更起新堂立美名。
满外江山皆秀绝,入中文史自纵横。
如何置得乌尤住,相与谈经过此生。