阊阖城西万株木,一番春雨繁新绿。
红尘不到最深处,中有高人结茅屋。
高人结屋将何如,不惜黄金多积书。
牙签五色插满架,短檠灯火幽窗虚。
煖芸生香长辟蠹,薜萝垂叶清风度。
万虑消来目下勤,三冬足后胸中富。
嗟君勉力非少年,五十学易宁徒然。
青云途路纵无梦,黄卷尚宜亲圣贤。
岁年莫畏青毡冷,日夕孜孜要深省。
道统相承不妄传,由来洙泗源流永。
阊阖城西万株木,一番春雨繁新绿。
红尘不到最深处,中有高人结茅屋。
高人结屋将何如,不惜黄金多积书。
牙签五色插满架,短檠灯火幽窗虚。
煖芸生香长辟蠹,薜萝垂叶清风度。
万虑消来目下勤,三冬足后胸中富。
嗟君勉力非少年,五十学易宁徒然。
青云途路纵无梦,黄卷尚宜亲圣贤。
岁年莫畏青毡冷,日夕孜孜要深省。
道统相承不妄传,由来洙泗源流永。
此诗描绘了一幅静谧而充满文雅之气的画面。诗人以阊阖城西的万株树木作为背景,春雨过后,万物复苏,一片新绿,象征着生机与希望。在远离红尘喧嚣的深处,有一座由高人所建的茅屋,屋内不仅藏书丰富,更有牙签五色满架,灯光映照在幽暗的窗棂上,营造出一种宁静而专注的氛围。
高人以书为伴,通过阅读和积累知识,心灵得以净化,消除了世俗杂念,胸中充满了丰富的学问。诗中提到的“煖芸生香”和“薜萝垂叶”,不仅增添了画面的生动感,也寓意了知识的滋养和自然界的和谐共生。
最后,诗人对读者提出了勉励,即使年纪已大,也不应放弃学习,五十岁开始学习《易经》并非徒劳。青云之路或许难以梦想成真,但与圣贤之书相伴,足以获得精神上的富足。诗人强调了传承之道的重要性,认为道统的传递不应随意,洙泗之水的源头永远流淌着智慧的光芒。
整首诗通过对高人生活状态的描绘,以及对学习态度的倡导,展现了对知识追求的崇高价值和对传统文化的尊重与传承。
风林远冥鸿,冻泽沉修鲤。
洛阳三日雪,袁生未能起。
谁能除径来,忽觌楚成子。
褐衣翩翩行,声名在人耳。
江汉夙蕴灵,荆南富楩梓。
骚辞启屈平,丘索闻左史。
子也纂前绪,纫兰袭芳芷。
秋风吹洞庭,北征戒行李。
怜予濩落踪,顾笑长安市。
意气契远游,扶摇大鹏徙。
投赠英琼瑶,置之石上几。
嘉藻溢华光,深衷析玄旨。
得俊欢盍簪,并驱肃遐轨。
愿谢嚣壒缘,鸾骖自兹始。