成均冷坐穷吞纸,额叩龙墀滨九死。
背负琴书偶生还,赖有春风满故里。
故里渺居天一隅,因仍蔓草不堪除。
多谢先生肯游刃,号令雷霆一扫驱。
旧弊忽消新庆长,老稚相携纷击壤。
坐使牛蹄一泓中,九万共抟羊角上。
只恐朝廷急英雄,割鸡不用烦屠龙。
政须太山来压卵,金阙唤回小令公。
陋巷嗟余空四壁,饿死平生无枉尺。
知音今有昌黎公,玉川得卧三竿日。
成均冷坐穷吞纸,额叩龙墀滨九死。
背负琴书偶生还,赖有春风满故里。
故里渺居天一隅,因仍蔓草不堪除。
多谢先生肯游刃,号令雷霆一扫驱。
旧弊忽消新庆长,老稚相携纷击壤。
坐使牛蹄一泓中,九万共抟羊角上。
只恐朝廷急英雄,割鸡不用烦屠龙。
政须太山来压卵,金阙唤回小令公。
陋巷嗟余空四壁,饿死平生无枉尺。
知音今有昌黎公,玉川得卧三竿日。
这首诗是宋代诗人邓肃的作品,名为《与郭舜钦朝请》。从内容来看,诗中反映了诗人的贫困生活和对知识的渴望,以及他对朋友的依赖和信任。
"成均冷坐穷吞纸" 表示诗人在寒冷的环境中专心致志地研读书籍,虽然生活贫困,但仍然坚持学习。"额叩龙墀滨九死" 则形象地描绘了诗人面对学问时的敬畏之心和不懈追求的决心。
"背负琴书偶生还" 显示了诗人对于艺术(琴)和文学(书)的重视,以及这些文化瑰宝给他带来的精神寄托。"赖有春风满故里" 则表达了对家乡的依恋之情,感谢自然界赋予的恩惠。
"故里渺居天一隅" 描述诗人的出生地是一个偏远的小地方,这里的“渺”字形容其偏僻。"因仍蔓草不堪除" 则表达了对家乡自然环境的情感,即使是杂草也让人感到温馨,不忍心去清除。
"多谢先生肯游刃" 表示诗人对朋友的感激之情,愿意以剑相助。"号令雷霆一扫驱" 则是夸张地表达了朋友帮助下的决断力和行动力,能像雷鸣一样震慑一切困难。
"旧弊忽消新庆长" 表示过去的过错已经消除,现在正值喜悦之时。"老稚相携纷击壤" 则描绘了老少一同劳作,共同开垦土地的情景。
"坐使牛蹄一泓中" 描述的是农耕生活中的宁静场景。"九万共抟羊角上" 则是夸张地形容牧业的繁荣和收成的喜悦。
"只恐朝廷急英雄,割鸡不用烦屠龙" 表达了诗人对国家需要英雄人物的心理预期,以及自己希望能有所作为,不仅仅是在平凡之事上表现自己的能力。
"政须太山来压卵,金阙唤回小令公" 则是表达对政治清明的渴望,以及期待有才华的人物能够回到朝廷,为国为民服务。
"陋巷嗟余空四壁,饿死平生无枉尺" 描述了诗人曾经饱受饥饿之苦,但即使在困顿中,也坚持自己的节操,没有做出不诚实的事情。
最后,“知音今有昌黎公,玉川得卧三竿日” 表达了对理解自己艺术和情感的朋友(知音)的赞赏,以及希望能有更多美好时光去享受生活。
总体来说,这首诗通过生动的画面和深刻的情感,展现了诗人在贫困中不屈不挠、渴望知识与艺术的精神追求,同时也表达了对朋友的依赖和信任,以及对于国家和社会的理想愿景。
江流无直波,造化妙融结。
凝此秋一湾,知几翠屏折。
丛芦窈然青,危石蠢尔凸。
岂愁顽蛟蹲,到寺渐奔泄。
群峰密构接,高蹠忽踏裂。
虹梁轶天半,垒石补空缺。
千夫挽长茭,哀过啼猿切。
迢迢孤蓬眠,况有万里别。
折柳复折柳,柳冻不成条。
堠亭风雪断行迹,何来一骑随盘雕。
前年蜀冈今海徼,有家如寓还空侨。
到门空博儿女笑,悭囊不救长啼号。
袖中漫灭贵人刺,嫁衣辛苦酬知交。
校勘曾从流内选,选人持牒腾呵嘲。
摇头耸肩服诗械,之才岂合供佥曹。
佥曹未得求幕僚,庑下匆匆重打包。
我闻罗浮之山足仙种,麻姑五色裾飘飖。
又闻合江之门富嘉树,玉奴雪肌开绛绡。
先生压装鲜长物,壮游万里收吟瓢。
赵尉丛台已砂砾,虞卿别苑仍蓬蒿。
韩公苏公不可作,残碑剩碣留爬搔。
依人自古无特操,履綦喜伴仙人乔。
惠州饱饭洵可乐,蜑船试采珠娘谣。
《折柳歌送从叔穰塍先生之粤东幕》【清·刘纶】折柳复折柳,柳冻不成条。堠亭风雪断行迹,何来一骑随盘雕。前年蜀冈今海徼,有家如寓还空侨。到门空博儿女笑,悭囊不救长啼号。袖中漫灭贵人刺,嫁衣辛苦酬知交。校勘曾从流内选,选人持牒腾呵嘲。摇头耸肩服诗械,之才岂合供佥曹。佥曹未得求幕僚,庑下匆匆重打包。我闻罗浮之山足仙种,麻姑五色裾飘飖。又闻合江之门富嘉树,玉奴雪肌开绛绡。先生压装鲜长物,壮游万里收吟瓢。赵尉丛台已砂砾,虞卿别苑仍蓬蒿。韩公苏公不可作,残碑剩碣留爬搔。依人自古无特操,履綦喜伴仙人乔。惠州饱饭洵可乐,蜑船试采珠娘谣。
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重闱倚衰白,我行将何之。
寻常未易别,况乃天之涯。
饥寒驱冷铗,汗漫无家归。
生计在干人,得失难预持。
敝裘支冻骨,膻酪充路饥。
辛苦付前途,孤踪行李微。
回首望朔风,泪眼垂冰丝。
翻笑穷途泣,一身何多悲。