挟册登车强出山,展来未读眼先昏。
无端又被春风妒,叶叶吹开更揭翻。
挟册登车强出山,展来未读眼先昏。
无端又被春风妒,叶叶吹开更揭翻。
这首诗描绘了诗人在车厢内阅读时遇到的情景。"挟册登车强出山,展来未读眼先昏"表达了诗人急切地带着书本乘车行进,但由于视力不佳,尚未开始阅读便感到眼睛疲劳。这两句通过对比突出了诗人的迫切心情和实际困境。
"无端又被春风妒,叶叶吹开更揭翻"则写出了春风轻拂书页,使得诗人原本就难以聚焦的视线更加模糊。这里的“春风妒”形象生动地表现了自然界对人类行为的一种无心干扰,同时也反映出诗人内心的不易被打断的专注与热爱。
整首诗通过细腻的情境描写,展现了诗人的阅读情趣和对知识渴望的心理状态。同时,这种自然界与个人行为之间微妙互动的描述,也增添了一份生动的生活气息,为读者提供了丰富的想象空间。
灵芝华,华洞房。凤凰仪,仪九章。生逢盛世圣祚长。
陛下承基人悦康。鼓玄瑟,吹凤簧。
八音翕合而锵锵。坐者忘疲,听者哀以伤。
且为乐,寿万年,何用怵惕怀虞殃。
主献前致辞,宾酬跪奉觞。
命如晨风叶,倏忽聚散允无常。
及时秉烛游,日月不我将。鸡号旦旦,鹤鸣瀼瀼。
诸君慎勿离席而东西,具我粗饭进糁羹。
日团圞,升扶桑,次衡阳。倒君衣,服君裳。
考钟击鼓会明堂。日之方中朝既昌。
蛮夷率舞,鸟兽攸行。陛下黄耇,福履无疆。
老去谁能更少年,此来相对亦欣然。
人间白日无绳系,炉里金丹有诀传。
秋水芦花三亩宅,西风鹤唳五更天。
晓来霜重红于染,伴我梅花纸帐眠。
赤日行空正当午,老夫畏热如畏虎。
计程归路三千七,值我行年六十五。
昨过任城旧酒楼,山川信美非吾土。
仲宣太白俱仙才,安得并载黄龙浦。
此日池塘杨柳风,此时庭院芭蕉雨。
牙缃架插馀万卷,衮钺心传破千古。
满座时看羽扇摇,半酣起拂吴钩舞。
已约清风成故人,更须霖雨歌明主。
回瞻殿阁忆微凉,却向园庐依茂树。