韩子由来未识真,欲还澄观作诗人。
若教早被儒冠误,那得云山自在身。
韩子由来未识真,欲还澄观作诗人。
若教早被儒冠误,那得云山自在身。
这首诗通过对比与讽刺的手法,展现了对韩愈的评价以及对万上人即将出游三吴的祝福与戏谑。
首句“韩子由来未识真”,以韩愈为例,暗含对韩愈的误解或不完全理解,暗示韩愈在某些方面可能被误解或未被真正认识。接着,“欲还澄观作诗人”则表达了对万上人(即僧人)的期待,希望他能像澄观一样,不仅是一位高僧,也是一位诗人,能够将修行与文学结合,达到心灵与艺术的双重升华。
“若教早被儒冠误”一句,运用假设语气,表达了对万上人如果早年选择儒家教育路径,可能会错失成为自由自在的云山之人的机会的惋惜。这里巧妙地将儒家的束缚与佛教的自由相对比,突出了万上人选择出家为僧,追求精神自由的智慧与勇气。
最后一句“那得云山自在身”则是对万上人未来生活的美好祝愿,预想他能够在云山之间自由自在地生活,享受自然与内心的宁静,实现精神与身体的双重自由。
整体而言,这首诗既是对万上人即将开始的旅程的祝福,也是对其个人选择和生活方式的一种赞美,同时通过对比儒家与佛教的不同路径,探讨了精神追求与个人自由的重要性。
忽忽峡中睡,悲风方一醒。
西来有好鸟,为我下青冥。
羽毛净白雪,惨澹飞云汀。
既蒙主人顾,举翮唳孤亭。
持以比佳士,及此慰扬舲。
清文动哀玉,见道发新硎。
欲学鸱夷子,待勒燕山铭。
谁重断蛇剑,致君君未听。
志在麒麟阁,无心云母屏。
卓氏近新寡,豪家朱门扃。
相如才调逸,银汉会双星。
客来洗粉黛,日暮拾流萤。
不是无膏火,劝郎勤六经。
老夫自汲涧,野水日泠泠。
我叹黑头白,君看银印青。
卧病识山鬼,为农知地形。
谁矜坐锦帐,苦厌食鱼腥。
东西两岸坼,横水注沧溟。
碧色忽惆怅,风雷搜百灵。
空中右白虎,赤节引娉婷。
自云帝里女,噀雨凤凰翎。
襄王薄行迹,莫学冷如丁。
千秋一拭泪,梦觉有微馨。
人生相感动,金石两青荧。
丈人但安坐,休辨渭与泾。
龙蛇尚格斗,洒血暗郊坰。
吾闻聪明主,治国用轻刑。
销兵铸农器,今古岁方宁。
文王日俭德,俊乂始盈庭。
荣华贵少壮,岂食楚江萍。
《奉酬薛十二丈判官见赠》【唐·杜甫】忽忽峡中睡,悲风方一醒。西来有好鸟,为我下青冥。羽毛净白雪,惨澹飞云汀。既蒙主人顾,举翮唳孤亭。持以比佳士,及此慰扬舲。清文动哀玉,见道发新硎。欲学鸱夷子,待勒燕山铭。谁重断蛇剑,致君君未听。志在麒麟阁,无心云母屏。卓氏近新寡,豪家朱门扃。相如才调逸,银汉会双星。客来洗粉黛,日暮拾流萤。不是无膏火,劝郎勤六经。老夫自汲涧,野水日泠泠。我叹黑头白,君看银印青。卧病识山鬼,为农知地形。谁矜坐锦帐,苦厌食鱼腥。东西两岸坼,横水注沧溟。碧色忽惆怅,风雷搜百灵。空中右白虎,赤节引娉婷。自云帝里女,噀雨凤凰翎。襄王薄行迹,莫学冷如丁。千秋一拭泪,梦觉有微馨。人生相感动,金石两青荧。丈人但安坐,休辨渭与泾。龙蛇尚格斗,洒血暗郊坰。吾闻聪明主,治国用轻刑。销兵铸农器,今古岁方宁。文王日俭德,俊乂始盈庭。荣华贵少壮,岂食楚江萍。
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天河夜转漂回星,银浦流云学水声。
玉宫桂树花未落,仙妾采香垂佩缨。
秦妃卷帘北窗晓,窗前植桐青凤小。
王子吹笙鹅管长,呼龙耕烟种瑶草。
粉霞红绶藕丝裙,青洲步拾兰苕春。
东指羲和能走马,海尘新生石山下。
醉舞高歌海上山,天瓢承露结金丹。
夜深鹤透秋空碧,万里西风一剑寒。