披风擎露晓光寒,玉立霜阶照碧鲜。
谁遣翩翩离海底,宝钗交映萃群仙。
披风擎露晓光寒,玉立霜阶照碧鲜。
谁遣翩翩离海底,宝钗交映萃群仙。
这首诗描绘了一幅清冷而神秘的画面。"披风擎露晓光寒",诗人以清晨的露珠和微寒的晨光为背景,形象地展现了主人公身披斗篷,迎接黎明的情景,透露出一种孤独而坚韧的气息。"玉立霜阶照碧鲜",进一步描绘了主人公如玉般的身姿,立于霜白的台阶上,映照着周围的碧绿,显得高洁而生动。
"谁遣翩翩离海底",诗人运用了奇特的想象,将主人公比作从海底翩翩而出的仙子,暗示其超凡脱俗的身份。"宝钗交映萃群仙",则描绘了主人公头上的宝钗与群仙相映生辉的场景,强化了她的仙气和尊贵。
总的来说,这首诗通过细腻的描绘和富有象征意义的意象,塑造了一个在清冷早晨独自出尘的女性形象,充满了神秘和诗意。郭印作为宋代诗人,他的作品往往注重意境的营造和象征手法的运用,这首诗正是体现了这一特点。
刺婺廉闽动帝台,唯将清净作梯媒。
绿沈枪卓妖星落,白玉壶澄苦雾开。
仁爱久悬溪上月,恩光又发领头梅。
天资刘邵龚黄笔,神助韩彭卫霍才。
古驿剑江分掩映,画旗花舫下喧豗。
凤麟帟幕芙蓉坼,洞壑清威霹雳来。
礼乐封疆添礼乐,尘埃时节勿尘埃。
荔支花下驱千骑,薝匐林中礼万回。
视事蛮奴磨玉砚,邀宾海月射金杯。
讴歌合合千门乐,鼙角雄雄一阁雷。
君父恩深头早白,子孙荣袭日难陪。
东阳缁素如何好,空向生祠祝上台。
曾亲文景上金銮,语共容城语一般。
久向红霞居不出,若非清世见应难。
满炉药熟分仙尽,几局棋终看海乾。
略问先生真甲子,只言弟子是刘安。