永嘉有儒宗,学古源流长。
未施经国手,姑绾祠岳章。
岂惟礼秩重,正遣文教昌。
从游者谁子,秀异推荆杨。
潜君春秋学,三传可束藏。
君章湘中杰,况有今黄香。
群贤集董帷,幸甚同翱翔。
吾邦一何遇,石鼓分馀光。
坐令士气振,闻者皆激昂。
今朝过封胡,三英璨琳琅。
乘兴访萧寺,草草罗酒浆。
吾侪亦纵臾,十驾随飞黄。
亢宗赖季子,未数彦道狂。
读礼不敢过,养晦须名扬。
旁观且袖手,代斲愧不臧。
聊补分韵篇,一笑薰风凉。
永嘉有儒宗,学古源流长。
未施经国手,姑绾祠岳章。
岂惟礼秩重,正遣文教昌。
从游者谁子,秀异推荆杨。
潜君春秋学,三传可束藏。
君章湘中杰,况有今黄香。
群贤集董帷,幸甚同翱翔。
吾邦一何遇,石鼓分馀光。
坐令士气振,闻者皆激昂。
今朝过封胡,三英璨琳琅。
乘兴访萧寺,草草罗酒浆。
吾侪亦纵臾,十驾随飞黄。
亢宗赖季子,未数彦道狂。
读礼不敢过,养晦须名扬。
旁观且袖手,代斲愧不臧。
聊补分韵篇,一笑薰风凉。
这首诗是宋代诗人廖行之的《代游西湖分韵得香字》,通过对永嘉儒宗的赞扬,表达了对学术传承和地方文化的重视。诗中提到的“儒宗”、“经国手”、“祠岳章”、“礼秩”、“文教昌盛”等词,体现了对学者的尊敬和对教育的推崇。诗人特别提到了秀异出众的荆杨以及潜君的学问,强调了人才的重要性和教育的力量。
“石鼓分馀光”暗指西湖的美景如同石鼓文般散发出文化光芒,激励士人的精神。诗人与朋友一同游览,饮酒作乐,表达了一种轻松愉快的氛围。最后,诗人以“读礼不敢过,养晦须名扬”告诫自己和他人,要尊重传统,提升个人声望,同时提醒旁观者要有参与和贡献的精神。
整体来看,这首诗既是对学术的赞美,也是对友情的抒发,展现了宋代文人士大夫的文化情怀和道德追求。
碧落桂含姿,清秋是素期。
一年逢好夜,万里见明时。
绝域行应久,高城下更迟。
人间系情事,何处不相思。
客中重上倚层台,天阔云收八面开。
雁带岳阳秋晓过,浪涵巴峡影西来。
诸营种柳今何在,老子登楼得几回。
自是江山雄壮处,兴亡不必问寒灰。