诸公衮衮凤鸾鶱,艳说春官桃李门。
犹喜故人书未断,得君诗句欲重论。
诸公衮衮凤鸾鶱,艳说春官桃李门。
犹喜故人书未断,得君诗句欲重论。
这首诗表达了对友人的思念与敬意,以及对诗歌艺术的热爱。诗人通过“诸公衮衮凤鸾鶱”这一句,形象地描绘了众多官员如同凤凰和鸾鸟般在朝廷中飞腾,暗示了社会的繁盛与竞争。接着,“艳说春官桃李门”则以春官(古代官职名)和桃李门比喻官场中的繁华与人才济济,进一步展现了社会的活力与人才的汇集。
“犹喜故人书未断”一句,表达了诗人对老朋友书信往来的喜悦之情,体现了深厚的友情和对传统文化交流的珍视。最后,“得君诗句欲重论”则表明诗人对收到好友的诗歌感到兴奋,希望再次深入讨论,体现了对诗歌艺术的共同追求和欣赏。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人对友情的珍视,也体现了对诗歌艺术的热爱和对传统文化交流的重视,充满了人文情怀和审美情趣。
高唐梦后朝云,留下楚台遗韵。
一曲琴心,容易翠翘偷近。
玉蝉金雀嬉游处,千古风流无尽。
赋闲情、况有巴笺十色,待题幽恨。
向回栏、更倚瓶沈信杳,且喜银床堪认。
照影婵娟,谁似扫眉人俊。
枇杷花落闲门闭,冶思空传兰讯。
锦江春、付与楼阴修竹,几堆香粉。
夜来风雨。怅小园梅萼,飘坠无数。
才见花开,又见花飞,转眼便成尘土。
但教落去人知惜,更何必、重幡深护。
只愁它、没个知音,枉自魂销千古。日暮。
凭高不见,叹繁华似梦,韶光迅羽。
乍雨乍晴,轻暖轻寒,种种恼人情绪。
天心到此应难问,漫惆怅、留春不住。
看枝头、点点残英,空剩寒香一缕。
路指前途,汶水之南,太傅江乡。
羡戈戟临戎,轻裘妆束,旌旗领队,绶带飘飏。
谈笑兵符,风流将术,卓识谁能与抗行。
还回想、想东吴信压,西晋功扬。偶来此地堪伤。
想盖世才华百战场。
剩麦穗千畦,实垂宿雨,枣林万树,花发新香。
鸠里尝存,残碑可读,挥泪何须上岘冈。
而今事、■推贤已矣,更谬青囊。
水拂风裙,路攀虹带,逆著崖流堪上。
高欲拿云,危如驱石,劈破丹扉分两。
满壑青如滴,衬天外、烟波摇荡。
照来镜样湖光,凝眸真觉清旷。称我登临幽赏。
共俊侣清游,俯仰何妨。
刻翠题诗,选红酹酒,山也笑容相望。
可惜寻春晚,只剩得、紫苔花放。
谁送樵归,夕阳斜阁青嶂。