落叶飘江岸，愁心到蓟门。
绝交应有作，弃妇可无言。
开府初传庾，参军孰姓孙。
予怀常耿耿，多久不招魂。
《落叶》全文
- 鉴赏
这首诗以“落叶”为题，借物抒情，表达了诗人内心的愁绪与感慨。首句“落叶飘江岸”，以落叶随风飘落的景象起笔，既描绘了秋日的萧瑟之景，也暗喻了人生的离散与变迁。接着，“愁心到蓟门”，将个人的情感与辽远的蓟门之地相连，进一步深化了愁绪的主题。
“绝交应有作，弃妇可无言。”这两句运用典故，分别以“绝交”和“弃妇”的情境，表达了人际关系中的痛苦与无奈。绝交之事往往伴随着言语的决裂，而弃妇则常常陷入沉默之中，无法诉说心中的悲苦。通过这两个形象，诗人巧妙地传达了对社会人际关系复杂性的思考。
“开府初传庾，参军孰姓孙。”这两句则转向对历史人物的追忆，通过提及庾信和孙姓参军，或许在暗示某种历史的传承或个人经历的共鸣。庾信是南北朝时期著名的文学家，其作品多表达对国家分裂和个人命运的感慨；而孙姓参军，则可能代表了一种对忠诚与牺牲精神的致敬。
最后，“予怀常耿耿，多久不招魂。”诗人直抒胸臆，表达了自己内心长久的不安与渴望。这里的“招魂”不仅指向对亡灵的召唤，也可能隐含着对逝去时光、失去亲友的深切怀念，以及对生命意义的追问。
整体而言，这首诗通过落叶这一意象，串联起个人情感、历史记忆和社会反思，展现了诗人深沉的忧郁与对人生哲理的探索。
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《送韩与玉入京求其师张仲举先生》【元·黄玠】君家兄弟森群玉，数兼八韩仍两之。复有一人更才敏，将往京域求其师。其师为谁子张氏，曲颏美准秀且颀。鸡栖昂昂立孤鹤，羽翼已遂冲天飞。昔年助教国子学，横经气夺千皋比。顷日还当大述作，并录三史追前徽。使者旁搜异书出，天下学士来委蛇。春秋用例如用律，游夏犹将赞一辞。直书无愧董狐笔，上与日月争光辉。子今行矣快先睹，涉阅定有新闻知。赤华之驹不受鞭，顾影独立长鸣悲。经途九轨奇骨见，渠忍局促盐车为。祗疑慈母手中线，密缝政恐迟迟归。文章有神国有造，赠子脱颖双毛锥。好音早寄南来雁，无使淄尘污素衣。梅花后夜琴曲苦，满天明月照相思。
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