昔忝司成席,亦作南雍游。
壁水汇门清,钟山翠空浮。
观光多英才,函丈交问酬。
昔如鱼泳渊,今如鹰上鞲。
君今往持铎,声闻超前修。
为问弦歌地,钟鼓今存不。
昔忝司成席,亦作南雍游。
壁水汇门清,钟山翠空浮。
观光多英才,函丈交问酬。
昔如鱼泳渊,今如鹰上鞲。
君今往持铎,声闻超前修。
为问弦歌地,钟鼓今存不。
这首明代湛若水的《送张少司成子阳之南雍》描绘了诗人回忆自己曾任职司成,也有过游历南雍(古代学府)的经历。他以壁水汇聚的门庭和钟山翠色为背景,赞美了南雍的学术氛围和人才济济。诗人感叹时光变迁,昔日如鱼在深水中游弋,如今则如鹰展翅高飞,期待张子阳此去能继续传播教诲,其声誉将超越前人。
最后,诗人关切地询问南雍之地,那曾经的弦歌之声和钟鼓是否依然回荡。整首诗情感真挚,寓含对友人的祝福与对教育事业的敬重。
雪足立春早,融润地气升。
孟月才过半,向阳草已萌。
栽培有如是,大矣阳德亨。
枯荄苏嫩绿,孚甲含新荣。
与物乐春台,对时宜怡情。
然予有馀思,东郊将举耕。
去岁非丰年,补苴聊济氓。
籽种宁不缺,缘此恒怦怦。
向隅苟一夫,吾过惭怀萦。
有喜何易言,无逸勉以诚。