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《入邑道中·其三》全文
发布时间:2025-12-05 22:34:47 宋 / 许月卿   形式: 古风  押[盐]韵

天涵地育王公旦,德备才全范仲淹。

万世直教悬日月,肯如秋雨谩廉纤。

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注释
天涵地育:形容天地滋养万物,这里象征王公旦受到天地般的培养和恩惠。
王公旦:古代贤臣,周朝的开国功臣,以其德才著称。
范仲淹:北宋名臣,以廉洁奉公、文武双全而闻名。
万世直教悬日月:形容名声流传千秋万代,如同日月般永恒。
秋雨谩廉纤:比喻那些只有表面廉洁但无实际贡献的人,如同秋天的细雨般微不足道。
翻译
天空包容大地养育着王公旦,他的品德完备才华全面像范仲淹。
他的名声永垂万世如同日月高悬,怎肯像秋天的细雨般空有廉洁却微不足道。
鉴赏

这是一首颂扬历史伟人与赞美自然景观交织的诗句。开篇“天涵地育王公旦,德备才全范仲淹”两句,以宏大的气势描绘了两个历史人物——王旦和范仲淹。"天涵地育"形象地表达了这两位伟人如同自然界中的奇才,他们的品德与才能得到了宇宙万物的滋养,成为了世间的楷模。

紧接着,“万世直教悬日月,肯如秋雨谩廉纤”两句,则将这两位伟人的教诲比作长存的日月和及时而来的秋雨。"万世直教"指的是他们的教导贯穿了千百年,永远正确无误;"悬日月"则强调了这些教诲如同太阳和明月一般,照亮了人心与社会;"肯如秋雨谩廉纤"中,“肯”字表达了一种坚定不移的态度,而“秋雨”象征着及时而来的滋润,"谩廉纤"则形容这些教诲细腻入微,如同柔和的雨水渗透心田。

整首诗通过对自然与历史人物的描绘,表现了诗人对于品德高尚、才能出众者持久影响力的赞美之情,同时也反映出了诗人对于教育和文化传承的重视。

作者介绍

许月卿
朝代:宋

(1216—1285)徽州婺源人,字太空,后改字宋士,号泉田子,人称山屋先生。理宗淳祐四年进士。授濠州司户参军。历本州及临安府学教授,屡疏斥丁大全等奸邪,出干办江西提举常平事。贾似道当政,召试馆职,以言不合罢归,遂闭门著书。宋亡,深居不出。谢枋得甚为推崇。有《先天集》、《百官箴》等。
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