我无车马客，亦乏丝竹情。
虚堂听读书，四壁金石声。
秋风九霄外，常有黄鹤鸣。
噌吰互相答，露下天地清。
人间尘俗耳，一洗笛笆筝。
时闻吟李、杜，沧海吼长鲸。
时闻哦韦、柳，雪竹引银笙。
琅琅诵坟典，天风吹琼英。
读书有馀乐，何必轩冕荣！
独存千古意，可以语诸生。
「书中求大义，勿为泥功名」！
《书堂听读》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了在书堂中聆听读书之声的场景，诗人通过细腻的笔触，展现了读书之乐与世俗之音的对比，以及对古代文学大家作品的欣赏。诗中提到的“金石声”形象地描绘了读书声的清脆与深沉，仿佛金石碰撞般悦耳。秋风、黄鹤、露水等自然元素的融入，增添了诗境的静谧与高远。诗人以“人间尘俗耳，一洗笛笆筝”表达了对世俗音乐的摒弃，强调了读书之乐的纯粹与高雅。
接着，诗人列举了李、杜、韦、柳等古代文人的名字，暗示了对这些文学巨匠作品的欣赏与共鸣，通过“时闻吟李、杜，沧海吼长鲸。时闻哦韦、柳，雪竹引银笙”这样的描述，展现了对古典文学的深刻理解和情感投射。最后，“琅琅诵坟典，天风吹琼英”则进一步强调了读书的乐趣在于与经典对话，如同天风拂过，琼花飘落，充满了诗意和哲理。
整首诗通过对比、引用和象征手法，表达了诗人对读书之乐的独到见解，以及对古代文化的深厚敬仰，同时也传递出一种超脱世俗、追求精神境界的生活态度。
- 作者介绍
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