涂泽风流出雁门,战场谁为洗啼痕。
圣时宫女自妆薄,不遣燕入苍琅根。
涂泽风流出雁门,战场谁为洗啼痕。
圣时宫女自妆薄,不遣燕入苍琅根。
这首诗描绘了战场的凄凉景象与圣明时代宫女的哀愁,通过细腻的笔触展现了历史的沧桑与人性的悲凉。
首句“涂泽风流出雁门”,以雁门关为背景,暗示边疆的战事频繁,风吹过战场,仿佛带走了尘土与硝烟,却留下了无尽的悲哀。这里运用了“涂泽”这一词,形象地描绘了战争过后战场的荒凉景象,如同被泪水浸润过的土地。
次句“战场谁为洗啼痕”,直接点明了战场上的伤痛无人能解,无人能为那些因战争而流血流泪的人们洗净伤痕。这句诗深刻地揭示了战争给人们带来的痛苦和无法愈合的创伤,表达了诗人对战争的深切同情。
第三句“圣时宫女自妆薄”,转而描述了在圣明时代,宫女们虽然生活优渥,但内心的情感却显得格外脆弱。这里的“圣时”指的是政治清明的时代,宫女们表面上享受着荣华富贵,但内心的孤独与哀愁却难以排遣。通过“自妆薄”这一细节,诗人巧妙地表现了宫女们内心的空虚与寂寞。
最后一句“不遣燕入苍琅根”,以燕子为喻,表达了诗人对和平的渴望。燕子是春天的使者,象征着生机与希望。然而,在这样的时代背景下,即使有燕子飞过,也无法触及那深埋于地下的苍琅根,暗示了和平与安宁难以真正降临到这片土地上。这句诗既是对现实的无奈感慨,也是对未来和平的深深期盼。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和深邃的情感,展现了战争与和平的主题,以及在特定历史时期人们内心的复杂情感。它不仅反映了诗人对战争的反思,也寄托了对和平的向往,具有强烈的历史感和人文关怀。
维昔休明代,委运忘悦康。
山泽饶栖遁,霄汉富翱翔。
穷显无鳏职,操志略相当。
念余与之子,揽佩撷奇章。
弱植不固含,明廷幸见扬。
恒恐摧剥候,玄露负微芳。
四兵东南来,杀气被乾纲。
湖海波荡潏,一苇安得航。
桃李植通衢,搴摘固其常。
幽兰秀深谷,樵采虞见伤。
我生非磐石,焉睹鬒不霜。
奚必婴祸罗,百年等归藏。
许子以不刊,勖哉爱景光。
冠盖罗长道,畸人困偃仰。
极眺六合间,浮云何惝恍。
焉睹槁与壤,含露发清响。
浩浩沧溟流,珊瑚罥其网。
虽靡任公力,躧步思泱漭。
相顾及千载,时好忽以往。
灼灼中园华,畴能无欢赏。
不因凉飔候,宁知同草莽。
群荣秀春气,天地遂不贫。
敢以百慵故,废我杯酒勤。
脩竹临绿波,清辉来媚人。
迹从逝晷旧,情与来景新。
游鱼故泼泼,时鸟亦欣欣。
南征稍知吝,西往尚迷津。
偶从静者说,获与兰若邻。
世累从此祛,犹足称逸民。
翩翩季公子,被服何轻蹻。
骑从若浮云,行猎至我郊。
是时冬始仲,日暮黄云高。
罝网布原坻,左右建重茅。
暝立负玄霜,令严寂不嚣。
老狐饶先知,狡兔远伏逃。
虽欲纵群骁,争先安所操。
俄从灌莽间,稍辨东方鼌。
人马无光辉,饥犬顾我号。
东邻少年儿,竿杪置黏胶。
戢身一指顾,百羽遂充庖。
日入胡姬馆,灸鲜奏醇醪。
公子诚豪鸷,兹役不得骄。
牵丝诵经籍,弱冠探仕录。
触绪多见违,夙言将安属。
策马涉鲸波,操舟令从陆。
扰扰红尘间,焉为问车毂。
渭水既入泾,谁当辨非浊。
骐骥虽工步,难与飞鹰逐。
神龙固天矫,变化求所欲。
乔松抖唐蒙,首尾竟成束。
将循李陵发,未卫鲍庄足。
衔愤戒伊人,富贵生局促。
屏出乖物情,薄游寓余目。
春风夫如何,时见千里绿。
蚕女犹未来,桑阴正渥缛。
上有戴胜鸣,间关奏丝竹。
彼奏非有适,此会如见属。
因之念友生,历乱我心曲。
沈思入迷径,回策从疲足。
归及午饷馀,言跨返耕犊。