所思在何许,在彼沅与湘。
何以问遗之,解此双明珰。
葺兰结菌桂,室宇何芬香。
佳人殊不至,望望天南方。
烟波弄白日,容与凌风翔。
江空岁云晏,零露成朝霜。
不忍弃所宝,且复自徬徨。
端居有馀玩,思远徒劳伤。
所思在何许,在彼沅与湘。
何以问遗之,解此双明珰。
葺兰结菌桂,室宇何芬香。
佳人殊不至,望望天南方。
烟波弄白日,容与凌风翔。
江空岁云晏,零露成朝霜。
不忍弃所宝,且复自徬徨。
端居有馀玩,思远徒劳伤。
这首诗描绘了一位诗人对远方佳人的思念之情。诗中运用了丰富的意象和情感表达,展现了诗人内心深处的孤独与渴望。
首句“所思在何许,在彼沅与湘”点明了思念的对象所在之处,沅水与湘水,这两个充满诗意的地名,不仅暗示了距离的遥远,也赋予了思念一种悠长而绵延的意境。接着,“何以问遗之,解此双明珰”,诗人以赠送明珠作为表达思念的方式,既体现了深情厚意,又增添了浪漫色彩。
“葺兰结菌桂,室宇何芬香”两句,通过描述佳人居住之所的香气四溢,营造出一个温馨而美好的生活环境,反衬出诗人对佳人的思念之情。然而,“佳人殊不至,望望天南方”,佳人并未前来,诗人只能遥望南方,表达了思念的无奈与失落。
“烟波弄白日,容与凌风翔”描绘了一幅烟波浩渺、白日映照的画面,诗人仿佛在烟波中翱翔,象征着内心的飘荡与不安。接下来,“江空岁云晏,零露成朝霜”,随着季节的更迭,江面空旷,露水凝结为霜,暗示着时间的流逝与季节的变换,也隐含着诗人对时光易逝、岁月无情的感慨。
最后,“不忍弃所宝,且复自徬徨”,诗人不愿放弃这份珍贵的情感,却只能在彷徨中寻找慰藉。“端居有馀玩,思远徒劳伤”,即使独自静坐,心中仍有不尽的思念,这种思念反而带来了无尽的伤感。
整首诗通过细腻的情感描写和生动的意象运用,深刻地表达了诗人对远方佳人的深切思念以及由此引发的复杂心情,既有对美好事物的向往,也有对现实困境的无奈,情感真挚,引人深思。
莫大于恢复,莫雠于金虏。
莫急于用人,莫难于用武。
觥觥王尚书,谋国心何苦!
讲学张赵间,所得非小补。
论语致太平,况乃精易数。
惜哉公著述,零落无完部。
邦人重科第,巍访九衢树。
安知古名贤,风期足千古。
龟湖春水生,丙舍隐林坞。
欲读胡公铭,郁郁但黄土。
好为语畬民,松柏勿樵斧。
岩翠冷欲滴,泉飞破秋烟。
中有碧血痕,终古长涓涓。
九州已无池,一线犹有天。
炼石思补之,天乎俄已颠。
亦欲一叶舟,奉母终天年。
吁嗟厄阳九,不死胡能贤?
人生祗一死,死况忠孝全!
峨峨故衣冠,寒潭写苍颜。
山灵鉴孤贞,宁须史官编。
荒祠清溪曲,遗蜕空山巅。
采菊再拜荐,酹之以寒泉。