严霜夏杀草,冻雨夹尘飞。
萤翼绕高木,黑云曳其辉。
伊肯遘时危,风云转眸违。
豺虎长羽翰,全藩无完衣。
谁抱素玉光,而不以瑕归。
丈人矢冰心,遘危以无讥。
严霜夏杀草,冻雨夹尘飞。
萤翼绕高木,黑云曳其辉。
伊肯遘时危,风云转眸违。
豺虎长羽翰,全藩无完衣。
谁抱素玉光,而不以瑕归。
丈人矢冰心,遘危以无讥。
这首诗描绘了夏日严霜与冬日冻雨交织的景象,以及由此引发的自然与社会的动荡。诗人通过“严霜夏杀草,冻雨夹尘飞”两句,形象地展现了夏季突然降临的严寒和冬季雨雪交加的恶劣天气,暗示了自然界的变化无常。接着,“萤翼绕高木,黑云曳其辉”则进一步渲染了夜晚的阴冷与昏暗,萤火虫在高大的树木间飞舞,黑云在夜空中拖曳着微弱的光芒,营造出一种凄凉而压抑的氛围。
“伊肯遘时危,风云转眸违”表达了对时局动荡的忧虑,风云变幻莫测,暗示了社会局势的不稳定。接下来的“豺虎长羽翰,全藩无完衣”运用比喻手法,将权势者比作凶猛的豺虎,它们拥有权力和资源,而普通百姓则生活在水深火热之中,衣物破烂不堪,象征着社会的不公与贫富差距的加剧。
最后,“谁抱素玉光,而不以瑕归”表达了对高尚品质的赞美与追求,即使在污浊的社会环境中,仍有人保持着纯洁与光明,不被世俗所玷污。“丈人矢冰心,遘危以无讥”则是对这种高尚品质的直接赞扬,表示即使面临危险,也应坚守自己的信念,不为外界的批评所动摇。
整体而言,这首诗通过对自然景象和社会现象的描绘,反映了诗人对当时社会现实的深刻洞察和对理想人格的向往与追求。
昔我弱冠日,翩翩缀文辞。
发藻翰墨林,志意纵横飞。
慷慨惟古人,自言不足为。
历览百千年,扬马乃吾师。
虽非绝伦才,王子幸见知。
一朝遘嘉会,英俊相追随。
追随亲交者,四海皆匹俦。
矧复适我愿,得与子同游。
惟尔当今时,声名溢皇州。
陵迈班与张,卓荦屈宋流。
兴文何韡晔,世儒焉可侔。
惭予非子友,何以结绸缪。
绸缪不相弃,感子意缠绵。
自负窈窕姿,何言谓我妍。
吁嗟知己人,自古亦皆然。
嬿婉三岁间,朝夕共周旋。
金石岂为固,胶漆匪云坚。
如何忽分析,使我心婵媛。
婵媛伤人怀,纡轸无终极。
送子临衢路,泣涕沾胸臆。
愿言从予迈,安能有羽翼。
浮云逝不返,飘风不我值。
江河广无梁,山高不可陟。
叹息何所道,但言长相忆。
相忆亮何益,怨此去路长。
昔者同心友,今为参与商。
人生百年内,倏忽若流光。
良会复何时,一别殊未央。
君其笃平生,慰我遥相望。
斯言傥弗谖,倾想惠来章。
《赠何大复》【明·薛蕙】昔我弱冠日,翩翩缀文辞。发藻翰墨林,志意纵横飞。慷慨惟古人,自言不足为。历览百千年,扬马乃吾师。虽非绝伦才,王子幸见知。一朝遘嘉会,英俊相追随。追随亲交者,四海皆匹俦。矧复适我愿,得与子同游。惟尔当今时,声名溢皇州。陵迈班与张,卓荦屈宋流。兴文何韡晔,世儒焉可侔。惭予非子友,何以结绸缪。绸缪不相弃,感子意缠绵。自负窈窕姿,何言谓我妍。吁嗟知己人,自古亦皆然。嬿婉三岁间,朝夕共周旋。金石岂为固,胶漆匪云坚。如何忽分析,使我心婵媛。婵媛伤人怀,纡轸无终极。送子临衢路,泣涕沾胸臆。愿言从予迈,安能有羽翼。浮云逝不返,飘风不我值。江河广无梁,山高不可陟。叹息何所道,但言长相忆。相忆亮何益,怨此去路长。昔者同心友,今为参与商。人生百年内,倏忽若流光。良会复何时,一别殊未央。君其笃平生,慰我遥相望。斯言傥弗谖,倾想惠来章。
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驾言理行舻,逝将越故林。
出迈薄长浦,还望蔽高岑。
怀归绝欢念,悼别多苦心。
遥遥从此辞,悠悠存所钦。
所钦不可攀,道涂亦云艰。
绸缪居人思,悽怆客子颜。
去留势并异,聚散情相关。
倾侧我西路,偃仰尔东山。
东山及仲春,愉悦对芳辰。
倚岩听鸣嘤,俯涧睇游鳞。
远寻协要妙,近探谢嚣尘。
邈矣隐沦者,悲哉行旅人。
行旅已经时,遂令忧若滋。
凝滞风潮际,迟回雨雪期。
系揽指曲汜,弭棹停空坻。
寤寐孰与语,拊枕怨乖离。