少日耽书病得臞,何曾灯火稍相疏。
如今老懒那能许,卧听邻斋夜读书。
少日耽书病得臞,何曾灯火稍相疏。
如今老懒那能许,卧听邻斋夜读书。
这首诗描绘了一位饱学之士的生活变迁和对知识渴望的转变。"少日耽书病得臞,何曾灯火稍相疏"表明作者年轻时致力于学习,甚至因过度用脑而身体虚弱,却从未间断过夜以继日地读书。"如今老懒那能许"则表现了随着年龄的增长,对知识的渴望虽然有所减退,但仍不忍心完全放弃。
最后一句"卧听邻斋夜读书"则是对当前生活状态的一个描写,作者即使躺在床上,也愿意倾听远处书房中传来的读书声,这反映了他对学习的执着和热爱。整首诗通过对比年轻时的勤奋与老年的懒惰,展现了一位学者一生的求知历程,以及知识追求如何伴随其生命的不同阶段而有所变化。这也体现了中国古代文人对于终身学习、不断进取精神的推崇。
檠灯耿夜窗,夜雨欲达晨。
寒鸡催晓色,结束征车轮。
车行马上霜,送子西入秦。
二年绝廪禄,此去当通津。
人生萍托水,相遇即相亲。
况我与夫子,恩意踰天伦。
屈指十日别,今君千里人。
关山行役劳,欲雪风怒嗔。
投身声利区,纳足冠盖尘。
铜墨不须叹,君心知爱民。
岁晚勿滞留,归及江南春。
修竹尝连林,谁复访清秀。
妙手拂素壁,直节乃一□。
□□别孤芳,妙舞欺长袖。
只影媚澄潭,清风在中霤。
山中岁言迈,慰我聊邂逅。
臃肿门前樗,软弱常□茂。
固无斧斤厄,每犯霜雪叩。
谁知彼樗肥,不如此君瘦。