独行难葆世；孤吟每辟人。
《课儿联·其六○八》全文
- 鉴赏
这首诗通过“独行”与“孤吟”的形象描绘，展现了诗人内心的孤独与独立思考的精神。"独行难葆世"一句，以“独行”比喻个人在世间行走的不易，暗示了在复杂多变的社会中，保持自我独立性与坚持独特见解的艰难。"孤吟每辟人"则进一步深化了这种孤独感，"孤吟"意味着独自吟唱，表达了诗人面对外界不理解或排斥时的自我对话与探索。整句诗不仅反映了诗人对个人价值与独立精神的坚守，也暗含了对社会环境的批判与反思。通过这两句，我们可以感受到诗人在特定历史时期，面对社会压力与个人追求之间的挣扎与抉择。
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解连环.孤雁。继玉田韵，即用其体
塞云正晚。奈西风一阵，霎时飞散。
乍避得、缯缴天边，已南北东西，各愁辽远。
断浦惊魂，只整整班行难点。
正玉人犹想，书中尾语，望穿双眼。秋声漫愁苒苒。
有么弦剩谱，冷砧清怨。
算永夜，片月同来，恁对影迷踪，独怜飘转。
故侣平沙，料准备隔宵重见。
奈单寒、才宿芦汀，乱潮又卷。