先生谁解与传神,写向吾诗似亦亲。
文字老坡真学士,丰姿太白谪仙人。
明庭瑞彩陈圭璧,治世奇祥出凤麟。
一道澄清非所浼,湖山暂此岸纶巾。
先生谁解与传神,写向吾诗似亦亲。
文字老坡真学士,丰姿太白谪仙人。
明庭瑞彩陈圭璧,治世奇祥出凤麟。
一道澄清非所浼,湖山暂此岸纶巾。
这首诗是宋末元初的诗人方回所作,名为《呈阎子静廉访翰学二首》(其一)。从诗中可以看出诗人的崇敬之情和对书法艺术的深刻理解。
"先生谁解与传神,写向吾诗似亦亲。"
这两句表达了诗人对于“先生”——可能是指某位书法大家,对于书法艺术神髓的理解和传承,以及将这种理解融入自己的诗作中,表现出一种亲近感。
"文字老坡真学士,丰姿太白谪仙人。"
这里提到的“老坡”应指的是唐代的书法家颜真卿,而“太白”则是李白的别称。诗人通过这两位文学艺术大家来形容自己所崇敬之人的书法风格和才华,显示出一种超凡脱俗的艺术境界。
"明庭瑞彩陈圭璧,治世奇祥出凤麟。"
这一句描绘了一种祥瑞气氛,可能是指某个朝代或时期的太平盛世,而“陈圭璧”和“出凤麟”则象征着吉祥之物和美好事物的出现。
"一道澄清非所浼,湖山暂此岸纶巾。"
这两句可能是在描绘诗人对某处风景的感受,或是对某个境界的追求。"一道澄清"给人的感觉是一种超脱尘世的净洁,而“湖山暂此岸纶巾”则显示出一种短暂停留的情愫。
整首诗通过书法艺术和自然景象,传递了一种超越时空的审美情趣。
访水南郑隐,雪北徐园,燕闭鱼扃。
乔木城东宅,尚春篁径翠,秋荔垣青。
有翁孑身遗世,娱老写黄庭。
感二十年前,携灯借榻,我梦曾经。荒形。
纵非昔,仗守研文孙,补葺池亭。
画境依稀是,漫凄凉风月,柳断荷零。
朅来旧栏重倚,高躅吊鸿冥。
算把得清芬,湘梅黛干环四屏。
借露依篁,拨烟傍石,大浮分到春影。
起斫鸦锄,不倩小鬟管领。
待蛟舞,白地春寒,却鹤唳、碧空云净。清兴。
认冰壶一角,暗香微凝。
知否阿侬孤瘦,等画里逃禅,诗边和靖。
梦落茆檐,飞雪海天无尽。
问那似、春夜栏杆,有娇小、婵娟窥镜。寒警。
忽飞来翠羽,玉梢栖并。
丛青窅翠无昏昼,危崖倒悬樵径。
箐古啼鼯,梁回啸狖,隔断人间烦听。白云远近。
问谢逝刘亡,更谁高隐。
忽击空钟,乱山浩莽去千顷。
银涛如线走壁,感今淘古涤,眇眇何尽。
删梦皈仙,逃喧向寂,旧味几堪回省。筇边瘦影。
想浥雨眉寒,梳风带冷。绀碧楼台,画桃天际暝。
直恁秋萧瑟。倚诗囊、无聊传笺,添侬凄忆。
风过漪回阑影定,罥起水荭花碧。
若个在、鹭边横笛。
空翠平浮斜照去,到帘丝、吹动晶云白。
酒梦醒,袖凉逼。愔愔湘簟人无力。
怕明朝、荻江鸥雨,催归兰鹢。
欲问兜娘团扇约,天半弄珠楼隔。
甚柳角、华灯滟夕。
记昨明蟾初上鬓,背冰奁、浅笑看山色。
螺点点,漾烟汐。
虾箔回钩,螺屏袅钿,凄凉酒醒今宵。
漫红儿遗谱,搯到弦幺。
侬是飘零白石,闻欢语、转易愁撩。
开门望,阑干北斗,绳雁天遥。遥遥。
不知几里,但江上山青,万叠横潮。
问玉人今日,那处吹箫。
还恐旧时团扇,秋风起、一样萤飘。
看杨柳,三十六湾,损尽春腰。