正月春,顺时节。情有无,皆含悦。君要知,得谁力。
更问谁,教谁决。
正月春,顺时节。情有无,皆含悦。君要知,得谁力。
更问谁,教谁决。
这首诗以简洁的语言,表达了对春天美好季节的赞美与感慨。诗中“正月春,顺时节”描绘了春天的自然规律,万物复苏的景象。接着,“情有无,皆含悦”则抒发了情感的微妙变化,无论是喜悦还是忧愁,都蕴含着春天的生机与活力。诗人进一步提出疑问:“君要知,得谁力。”这句询问似乎在探讨,是何力量让这一切变得如此美好。最后,“更问谁,教谁决”则引出更深的思考,即是谁赋予了这一切决定权,是自然、是命运,还是人心?
整体来看,这首诗通过细腻的情感描绘和哲学式的提问,展现了诗人对生命、自然与存在的深刻思考,以及对美好事物的向往与追求。语言虽简练,却蕴含丰富的情感与哲理,体现了唐代诗歌的特色。