郑老琵琶去不回,赖君指拨六幺来。
世人自是知音少,君自弹君大小雷。
郑老琵琶去不回,赖君指拨六幺来。
世人自是知音少,君自弹君大小雷。
这首诗通过描述郑老的琵琶技艺和任肇楚的音乐情感,展现了对艺术与人生深刻的理解。首句“郑老琵琶去不回”,既是对郑老技艺的赞美,也暗含着对时光流逝、技艺难再的感慨。接着,“赖君指拨六幺来”一句,表达了对任肇楚音乐才能的肯定,他能够用手指拨动出美妙的旋律,如同六幺曲般动人。这种技艺的传承与再现,不仅是一种艺术的交流,更是一种情感的传递。
后两句“世人自是知音少,君自弹君大小雷”,则进一步深化了主题。在世人的认知中,真正懂得欣赏和理解艺术的人并不多,而任肇楚不仅能够演奏出美妙的音乐,还能在音乐中表达自己的情感,这不仅是技艺的展现,更是心灵的共鸣。这里的“大小雷”可能是指某种特定的音乐风格或作品,强调了任肇楚音乐的独特性和个人风格。
整体而言,这首诗通过对音乐艺术的描绘,探讨了艺术与人生、情感与理解之间的关系,表达了对艺术价值的深刻认识和对真挚情感的向往。
今日复何日,高槐布初阴。
良辰非虚名,清和盈我襟。
孺子卷书坐,诵诗如鼓琴。
却去四十年,玉颜如汝今。
闭户未尝出,出为邻里钦。
家世事酌古,百史手自斟。
当年二老人,喜我作此音。
淮、德入我梦,角羁未胜簪。
孺子笑问我,君何念之深。
声转辘轳闻露井。晓引银瓶牵素绠。
西园人语夜来风,丛英飘坠红成径。宝猊烟未冷。
莲台香蜡残痕凝。等身金,谁能得意,买此好光景。
粉落轻妆红玉莹。月枕横钗云坠领。
有情无物不双栖,文禽只合常交颈。昼长欢岂定。
争如翻作春宵永。日曈昽,娇柔懒起,帘押残花影。