幽讨荒寻本不艰,强生支节在其间。
请君认取朋从意,风雨何如做涩悭。
幽讨荒寻本不艰,强生支节在其间。
请君认取朋从意,风雨何如做涩悭。
这首诗是宋代诗人韩淲所作的《次韵(其二)》。诗中以“幽讨荒寻”开篇,描绘了深入探索未知领域的艰难过程,但强调这一行动本身并不困难,关键在于人为地添加不必要的复杂性或障碍。
接着,“强生支节在其间”一句,形象地表达了在追求真理或目标的过程中,人们往往会自行制造困难,增添不必要的麻烦。这不仅是对个人行为的反思,也暗含了对社会现象的批判。
“请君认取朋从意”则转向了对同伴或朋友之间关系的探讨。它鼓励读者认识到,在共同追求目标时,理解和支持彼此的意图至关重要。这里的“朋从”不仅指朋友之间的相互帮助与支持,更延伸至团队合作中的默契与共识。
最后,“风雨何如做涩悭”以自然界的风雨比喻人生的坎坷与挑战,提醒人们在面对困难时,不应过分苛求或吝啬,而应以平和的心态去面对,正如风雨过后总会有彩虹。这句话富含哲理,既是对个人处世态度的建议,也是对生活智慧的深刻洞察。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和深刻的哲思,探讨了探索、合作与面对困难时应有的态度,体现了诗人对人生和社会的独到见解。
冠冕道德,被服文武。所临有声,最宜荆楚。
果于去恶,发奸破柱。为国金汤,折冲尊俎。
广平南海,乖崖西蜀。如雪中春,和而严肃。
名闻乳儿,威被草木。能作丰年,茂我百谷。
笔下烟云,胸次丘壑。风流馀韵,与世酬酢。
至于谈禅,气压诸衲。戏以法界,玩于掌握。
补衮之线,调鼎之手。笑而不言,置之怀袖。
咨尔邦民,再拜稽首。潭非久留,归相明后。
醉李宣道者,活计太天真。
把茅盖头处,只就松树身。
树边有石两三块,便与倾倒为比邻。
眼子崒嵂奇,寂寂亦惺惺。
却倩松风替说法,而石侧耳听。
宣公咄云,直饶听得如器盛水泻,也是外来之□。
何如我此横眠坐睡,佛祖一齐丧气。
富乐之名谁所留,建安年中刘豫州。
拥兵入蜀万貔貅,孱璋送国来迎头。
军中酾酒椎千牛,炙如巴山酒如涪。
酒酣握手登高丘,极目紫芋蹲春畴。
富乐之名此其由,君闻此说还信不。
当时兵起四十秋,拆屋不足供诛求。
生灵嗷嗷鼎中油,山中胡为乃尔优。
想今富乐万倍刘,端能容我逃穷愁,山僧笑言客罢休。
徐夫子,能谈经。
不学俗儒事章句,白首役役劳骸形。
我尝洗耳听其说,寒泉漱玉声珑玲。
十年茅塞一朝拔,四体自豫神安宁。
交游得君已恨晚,历阳几日同醉醒。
新诗百韵忽赠我,满纸落落排明星。
使我目睛眩,又若遭雷霆。
自愧久灭没,安足烦褒称。
李翰林,杜工部,格新句老无今古。
我驱弱力谩继之,发词寄兴良辛苦。
几欲攀天门,击天鼓,女娲有志终难补。
低头帖耳逐驽骀,倒着青衫走尘土。
东风吹破江头春,绿杨红杏能笑人。
狂来且尽一壶酒,世无贺老谁相亲。
君今别我又远适,锦帆千丈迷空碧。
飘然去意凌昆崙,自古雄豪少知识。
我亦从今不复言,静看澄江浸寒璧。
《送徐长官》【宋·郭祥正】徐夫子,能谈经。不学俗儒事章句,白首役役劳骸形。我尝洗耳听其说,寒泉漱玉声珑玲。十年茅塞一朝拔,四体自豫神安宁。交游得君已恨晚,历阳几日同醉醒。新诗百韵忽赠我,满纸落落排明星。使我目睛眩,又若遭雷霆。自愧久灭没,安足烦褒称。李翰林,杜工部,格新句老无今古。我驱弱力谩继之,发词寄兴良辛苦。几欲攀天门,击天鼓,女娲有志终难补。低头帖耳逐驽骀,倒着青衫走尘土。东风吹破江头春,绿杨红杏能笑人。狂来且尽一壶酒,世无贺老谁相亲。君今别我又远适,锦帆千丈迷空碧。飘然去意凌昆崙,自古雄豪少知识。我亦从今不复言,静看澄江浸寒璧。
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