官梅亲手种,山阁听僧修。
授简惭吾事,登高企胜流。
葭莩元有托,桑梓近临州。
愧我资身拙,从公但食谋。
官梅亲手种,山阁听僧修。
授简惭吾事,登高企胜流。
葭莩元有托,桑梓近临州。
愧我资身拙,从公但食谋。
这首诗是宋代诗人赵蕃寄给信州赵信州一叔的第二首诗。诗中表达了诗人对友人的敬仰和对自己才能的谦逊。首句“官梅亲手种”描绘了友人亲手栽种梅花的场景,显示出他的雅致与勤勉。接着,“山阁听僧修”写友人在山阁中聆听僧人讲经,体现了他追求精神修养的生活态度。
“授简惭吾事”表达了诗人对自己的事务感到惭愧,暗示友人在学问上更胜一筹。诗人“登高企胜流”意在表达对高尚人格的向往,希望能在品格上向友人看齐。接下来,“葭莩元有托”用芦苇比喻深厚的友情,表明他们之间有着稳固的信赖关系。
“桑梓近临州”则暗指友人位居要职,临近州府,而诗人自谦“愧我资身拙”,承认自己才智不足,只能依赖朋友的提携。“从公但食谋”表示诗人愿意追随友人,只求能有谋生之策,流露出对友人智慧的敬仰和自身的谦卑。
整体来看,这首诗情感真挚,通过对比赞美友人的优秀品质,同时也展现了诗人诚恳谦逊的人格特质。
冬来滁上兴何长,唯把吟情入醉乡。
雪片引诗胜玉帛,梅花劝酒似嫔嫱。
凝眸未厌频频落,拥鼻还怜细细香。
谪宦老郎无一物,清贫犹且放怀狂。
八年东观知深屈,百日南床祇暂经。
春暖并吟红药树,云开双见紫微星。
绣衣脱后休持斧,珠履抛来免过厅。
应念出官淮水上,被人还笑屈原醒。
梅花满野春欲苏,汉家使者临重湖。
使君作意不求异,解使愁叹成欢娱。
往年奉法佐廷尉,纵遣狐兔诛封嵎。
平生狱吏弄爪觜,民不畏吏从君初。
即今持节下泽国,要令比屋歌唐虞。
父兄便饱仓有粟,童子莫恨衣无襦。
温温和气遍封服,坐运岂必劳传呼。
桃花之源诚有无,吾恐诞幻成荒诬。
不如使君三圣书,总括万汇包堪舆。
一编韦带在掌握,藏之怀抱时卷舒。
古今事物不外取,但用指诀开迷途。
斯民识路从变化,履泰去否挛中孚。
使君早讫外郎课,归奉天子陈王图。
他年访我当踟蹰,欲饷白饭陈青刍。