闻学汤休长鬓髭,罢修禅颂不披缁。
龙盂虎锡安何处,象简银鱼得几时。
宗炳社抛云一榻,李膺门醉酒千卮。
莫言谁管你閒事,今日尘中复是谁。
闻学汤休长鬓髭,罢修禅颂不披缁。
龙盂虎锡安何处,象简银鱼得几时。
宗炳社抛云一榻,李膺门醉酒千卮。
莫言谁管你閒事,今日尘中复是谁。
这首诗《赠陈文亮》由唐代诗人文彧所作,通过对陈文亮形象的描绘,展现了其独特的生活态度和精神追求。
首联“闻学汤休长鬓髭,罢修禅颂不披缁”,开篇即以夸张的手法,描述了陈文亮的外在形象与内在精神的转变。他不再像汤休那样蓄着长长的胡须,也不再从事佛教修行,放弃了僧侣的身份。这里通过对比,突出了陈文亮生活状态的变化,暗示着他可能经历了某种重要的转变或选择。
颔联“龙盂虎锡安何处,象简银鱼得几时”,进一步深入探讨陈文亮的精神世界。龙盂、虎锡是古代僧侣行脚时携带的物品,象征着修行者的身份和工具;而象简银鱼则是官吏的标志,代表权力和地位。这两句诗提出的问题,实际上是在询问陈文亮在放弃僧侣生活后,他的精神寄托和身份认同在哪里,以及他是否还能找到属于自己的位置和价值。
颈联“宗炳社抛云一榻,李膺门醉酒千卮”,通过引用历史典故,进一步描绘陈文亮的形象。宗炳是东晋时期的画家,他曾经隐居山林,留下“一榻云”这样的佳话;李膺则是东汉末年的名士,以高洁的品行和广纳贤才的名声著称。这两句诗通过对比,既赞美了陈文亮的超然脱俗,又暗示了他可能面临着与传统价值观的冲突,以及在社会中的孤独感。
尾联“莫言谁管你閒事,今日尘中复是谁”,则表达了对陈文亮的深切关怀和理解。诗人提醒陈文亮,不必在意他人的眼光和评价,因为每个人都有自己的道路要走。同时,这句话也暗含了对陈文亮当前处境的同情,以及对其未来命运的担忧。
综上所述,《赠陈文亮》不仅是一首对特定人物形象的描绘,更蕴含了对个人选择、精神追求和社会认同的深刻思考。通过丰富的意象和巧妙的对比,诗人成功地塑造了一个复杂而立体的人物形象,同时也引发了读者对于人生意义和价值的反思。
暮天宝色珊瑚紫,海气结云云不蕊。
瑶阙重关金锁寒,枕席无欢帝妃死。
百神走马散曹吏,马蹄踏空神各视。
天孙纤手裁素罗,穗帐横施九万里。
鲛人丝色光海波,海犀输织一万驮。
神人罛赙不足用,长鬟散缟呼诸娥。
世人不解天上苦,罗帐锦筝围日暮。
换取貂襕拂玉鞍,起向山南射黄兔。
送君之曲阜,鲁殿谒灵光。
琴瑟歌清庙,衣冠拜素王。
采芹临上邑,释菜得升堂。
文字看科斗,箫韶鸣凤凰。
吟坛常倚杏,射圃必穿杨。
听雨泮池曲,舞雩沂水傍。
桧围宫树暗,花覆苑苔香。
东鲁诸生喜,西风一鹗翔。
赠言兖州去,别意楚波长。
遥望云千里,中流苇一航。
游鱼迎去棹,语燕绕危樯。
愿振孔林铎,时逢文运昌。
逸体贵行和,閒趾悦佳就。
澄舒光始半,华条滋兆茂。
乘睴谢烛秉,颂德引杯奏。
寂谧辍空籁,微冥羃朝秀。
际屿雾浩屯,弥湖星朗覆。
灵皋写长堞,淡水影群岫。
妙志不遑宁,玄览从兹究。
理等古岂遐,神遐今非后。
怀玉聊以娱,委舄讵云谬。
载咏前哲言,身圣超宇宙。