朔风吹急水,哀雁绕天鸣。
送子川路远,浩荡扶神旌。
少年挟高艺,求仕入皇京。
祖父通籍家,蝉联及弟兄。
奈何抱长痛,鞠此霜霰情。
伯氏江外居,心殚慈母惊。
奉命持衰来,留连镇阳城。
会言襄祔事,各复东西行。
生养死当葬,若为好爵婴。
勖子泣血日,寡言收视营。
尚爱千金躯,以保百代贞。
朔风吹急水,哀雁绕天鸣。
送子川路远,浩荡扶神旌。
少年挟高艺,求仕入皇京。
祖父通籍家,蝉联及弟兄。
奈何抱长痛,鞠此霜霰情。
伯氏江外居,心殚慈母惊。
奉命持衰来,留连镇阳城。
会言襄祔事,各复东西行。
生养死当葬,若为好爵婴。
勖子泣血日,寡言收视营。
尚爱千金躯,以保百代贞。
这首诗描绘了送别学正洙的情景,他带着亡者的灵柩返回真定。诗中通过“朔风吹急水,哀雁绕天鸣”的景象渲染出凄凉的氛围,表达了对逝者离去的悲痛和对学正长途跋涉的关切。学正年轻时才华出众,希望通过仕途在皇京寻求发展,家族背景显赫,但如今却不得不面对丧亲之痛。
诗人感叹“奈何抱长痛”,表达了对亲人离世的无奈与哀伤,同时提到伯兄在外居住,母亲也为之担忧。学正奉命护送灵柩,滞留在镇阳城,他们讨论着襄祔(合葬)之事,然后各自踏上归程。诗中强调了生死相依的传统观念,以及对身后事的忧虑,最后以“尚爱千金躯,以保百代贞”寄寓对学正保重身体、坚守节操的期望。
整首诗情感深沉,语言质朴,展现了元代文人对于生死离别的感慨和对亲情伦理的重视。
屈草联芳映法冠,亭亭风度耸朝端。
一麾出守秦城近,千里班春汉诏宽。
引道画旗迎马重,褰帷霜简照人寒。
都门回首多离绪,宝瑟凄风别酒阑。
东观尝联袂,南州各退飞。
同倾就日恋,先喜赐环归。
旧业怀铅笔,晨装振綵衣。
离弦有馀思,凄切寄南徽。
古来建大厦,所贵楹桷崇。
沛公得三士,折箠驱群雄。
嗟哉汉诸孙,永负隆准公。
表既憎祢衡,璋复轻张松。
幽州小从事,苦谏不见从。
赖有大耳儿,犹能过隆中。
吾评四刘牧,三豕而一龙。
景升最可笑,接士满郊宫。
坐看故人子,低头混耕农。
平生慕西伯,对面失飞熊。
阿琦去梯策,尚识智士功。
谁云豚犬愚,颇复胜乃翁。