水中仙子来何处,翠袖黄冠白玉英。
报道幽人被渠恼,著诗送与老难兄。
水中仙子来何处,翠袖黄冠白玉英。
报道幽人被渠恼,著诗送与老难兄。
这首诗以“水中仙子”为开篇,巧妙地将水仙花比作水中仙子,形象生动地描绘了水仙花的美丽与脱俗。接着,“翠袖黄冠白玉英”一句,进一步渲染了水仙花的色泽与质地之美,仿佛是穿着翠绿衣袖、黄色头冠的白玉之花,给人以高雅清新的视觉享受。
“报道幽人被渠恼,著诗送与老难兄”则表达了诗人对水仙花的喜爱之情,同时也透露出一种淡淡的忧愁。这里的“幽人”可能是指诗人自己,也可能是指那些欣赏水仙花的隐士或志趣相投的朋友。诗人通过水仙花表达了自己的情感,同时也寄寓了对老友的思念和关怀,体现了友情的深厚与真挚。
整体而言,这首诗不仅赞美了水仙花的自然美,还融入了诗人的情感世界,展现了其细腻的情感体验和高雅的艺术品味。通过巧妙的比喻和深情的叙述,使得水仙花的形象更加立体,情感更加丰富,给读者留下了深刻的印象。
冰天雪海,看天公游戏,玉屑琼瑶寒山寺。
万重山,一片寒影茫茫。花六出,点缀冬山如睡。
有人携笠屐,小立东风,试问山梅著花未?
回望旧家园,煮酒围炉,高堂健,言欢度岁。
凭雪印鸿泥寄阿兄,共领略摩耶,琉璃世界。
碧阑干畔,把芬芳展玩,昔贤风远。
拟向垂虹亭长问,多少古愁新怨。
月下吹箫,酒余击筑,弹指年华换。
何图斯世,清音犹响天半。
因想访艳花南,怀人雪北,锦句囊常满。
真个伊人辛苦甚,绝胜琅环千卷。
白雪高辞,红牙低唱,入扣声声按。
尽教当做,乡邦志乘同看。
说著牢愁起。媵新词、凄凉哀感,卿真解事。
日暮天寒寥落甚,终古相思无已。
叹我已、今生如此。
一任东风桃李闹,占百花、头上宁先死。
人世梦,付流水。与君并老毛锥底。
说当初、屠龙缚虎,到今奚似。
憔悴风尘同调少,闲觅林泉图史。
最难遣、沧桑情味。
抱住芳心终不改,便此间、小住犹长计。
尽许我,消魂矣。
年华如水,忽沧桑小劫,情何能已。
回首春风添旧恨,红烛泪浇清史。
西燕东劳,生离死别,往事休提起。
聚原有散,人生大抵如此。
想君触著当年,展图泼墨,愁绝秋灯底。
空忆长安花踏遍,都算承平才士。
碧海难填,苍天何醉,心绪非相似。
江湖满地,击剑吹箫去矣。
临江城闻笳。正东风燕子,身是天涯。
肯负侵宵清吹,泛瓯流霞。云未敛,轻阴遮。
怅故园、春寒迟花。
趁素女凝弦,金槽按板,飞恨寄龙沙。
宫商换,星蟾斜。倚钗鸾瘦笛,蕃马哀琶。
细认秋檐繊绢,雨沈墙蜗。增怨抑,追芳华。
度暗愁、江南无家。笑阑角铜丸,风流谩誇腰鼓挝。