书室还来偶读书,古今惟此合稽居。
设如刮目云相待,五载犹予祗恧予。
书室还来偶读书,古今惟此合稽居。
设如刮目云相待,五载犹予祗恧予。
这首诗是清朝乾隆皇帝弘历所作,名为《汤泉行宫八咏(其七)书室》。诗中描绘了在书室内偶然读书的情景,表达了对古代与现代书籍的敬意和对知识的渴望。
首句“书室还来偶读书”,点明了地点和行为,即在书室内偶然拿起书本阅读。这一句简洁明了,营造出一种不经意间发现知识宝藏的氛围。
次句“古今惟此合稽居”,强调了书籍作为连接古今的桥梁,无论是古代还是现代的智慧,都能在这里找到共鸣和交汇。这句诗体现了作者对书籍价值的深刻认识,认为书籍是人类文明传承的重要载体。
后两句“设如刮目云相待,五载犹予祗恧予”,运用了假设的语气,表达了如果能以全新的眼光看待这些书籍,即使经过五年的时间,也依然会感到羞愧。这里的“羞愧”并非贬义,而是指对未能充分理解或利用好这些知识的自省。这句诗反映了作者对于知识追求的执着和谦逊态度,以及对时间流逝的感慨。
整体来看,这首诗通过描述在书室中的偶然阅读体验,表达了对知识的敬畏之情,以及对个人成长和自我提升的追求。诗中蕴含着深厚的文化底蕴和对知识力量的赞美,展现了作者对传统文化的尊重和对个人修养的重视。
器业本青云,泥涂竟屈身。
盖棺穷海角,还葬大江滨。
子幼今无怙,家清正苦贫。
传闻动归旐,西望一沾巾。
腊过春将近,江梅想已苞。
逢时在南国,探信出东郊。
径雪晴初扫,河冰薄易敲。
寻香望林隙,惊素辨山坳。
跃马回宾雁,飞旟慑蜡猫。
初芳得消息,喜气自并包。
岂待莺声促,宁忧蝶足跑。
先容为桃李,脱迹远萧茅。
此日花神眷,他年驿使譊。
前驺传已的,后乘听犹声。
独被阳功早,奚论地势硗。
新葩同众阅,秀句仗谁抄。
湛湛尘缨濯,纤纤痒背抓。
金丝才出莟,珠琲遍攒梢。
攀折诚难忍,将承亦旋教。
重疑仙界种,复过岁寒交。
莹洁疏情窦,精神动目窅。
贪幽频倚杖,薄晚倦回鞘。
有酒安辞釂,无鱼孰叹庖。
轻裘忘拥腋,短发任垂髾。
坐不娱歌舞,盘非贵烙炮。
量尊钟与鼎,器隘斗兼筲。
勇作先春计,甘从玩物嘲。
琼英行渐盛,玲赏莫轻抛。
次第篘兵酿,随宜馔野肴。
投閒集簪履,尽日卷旌旓。
陇笛终当起,涂歌或载呶。
空枝徒取恨,片片若为胶。
《和孙叔康探梅二十八韵》【宋·韦骧】腊过春将近,江梅想已苞。逢时在南国,探信出东郊。径雪晴初扫,河冰薄易敲。寻香望林隙,惊素辨山坳。跃马回宾雁,飞旟慑蜡猫。初芳得消息,喜气自并包。岂待莺声促,宁忧蝶足跑。先容为桃李,脱迹远萧茅。此日花神眷,他年驿使譊。前驺传已的,后乘听犹声。独被阳功早,奚论地势硗。新葩同众阅,秀句仗谁抄。湛湛尘缨濯,纤纤痒背抓。金丝才出莟,珠琲遍攒梢。攀折诚难忍,将承亦旋教。重疑仙界种,复过岁寒交。莹洁疏情窦,精神动目窅。贪幽频倚杖,薄晚倦回鞘。有酒安辞釂,无鱼孰叹庖。轻裘忘拥腋,短发任垂髾。坐不娱歌舞,盘非贵烙炮。量尊钟与鼎,器隘斗兼筲。勇作先春计,甘从玩物嘲。琼英行渐盛,玲赏莫轻抛。次第篘兵酿,随宜馔野肴。投閒集簪履,尽日卷旌旓。陇笛终当起,涂歌或载呶。空枝徒取恨,片片若为胶。
https://www.ahchsz.com/shici/IaxURA.html