送君行，君行直到东船里。
风物幽回宛似江之南，土壤肥夷可艺稷。
黍茫茫，墟市隔林皋，寂寂衡茅荫溪水。
天空鸥鸟閒，地古风俗美。
铿訇教铎振文声，子衿揖让春风里。
我欲乘桴直上海之涯，鱼龙掀舞烟涛起。
老翁晒网立船头，儿子叉鱼傍船尾。
滩声奏曲响琴窗，水风吹香堕书几。
先生宴坐清可人，陶写神情舒四体。
携壶觞，临沼沚，或开襟，或洗耳。
或赋长歌咏古今，或掉扁舟弄清泚。
世间万事岂足挂心旌，为问此乐平生还有几。
我欲诛茆结屋与君邻，我欲浮家泛宅学丹子。
云水之间，栖迟之乐，可以忘岁年，不知老之将至矣。
《送李希文典教东船里》【元·李延兴】送君行，君行直到东船里。风物幽回宛似江之南，土壤肥夷可艺稷。黍茫茫，墟市隔林皋，寂寂衡茅荫溪水。天空鸥鸟閒，地古风俗美。铿訇教铎振文声，子衿揖让春风里。我欲乘桴直上海之涯，鱼龙掀舞烟涛起。老翁晒网立船头，儿子叉鱼傍船尾。滩声奏曲响琴窗，水风吹香堕书几。先生宴坐清可人，陶写神情舒四体。携壶觞，临沼沚，或开襟，或洗耳。或赋长歌咏古今，或掉扁舟弄清泚。世间万事岂足挂心旌，为问此乐平生还有几。我欲诛茆结屋与君邻，我欲浮家泛宅学丹子。云水之间，栖迟之乐，可以忘岁年，不知老之将至矣。
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这首诗是元末明初诗人李延兴所作的《送李希文典教东船里》，表达了诗人对友人李希文前往东船里的深深祝愿和对那里的风土人情的赞美。诗中描绘了东船里宁静优美、适宜农耕的环境，鸥鸟飞翔、墟市静谧、衡茅溪边的景象，以及渔夫父子的闲适生活。诗人想象自己也能在那里享受清雅的生活，与友人相伴，赋诗弄水，忘却世事烦扰，流露出对隐逸生活的向往。整首诗语言流畅，情感真挚，富有画面感，展现了诗人对友情和理想生活的珍视。
绿叶丛丛间紫茎，芳心细细为谁倾。
不如去入芝兰室，凑得仙家一段清。
穆穆圣皇，出震乘乾。二十二载，如日中天。
大祀有彝，亲享凡七。严父配天，昉自今日。
远稽前载，其在成周。皇皇宗祀，奕奕垂休。
近参家法，有若皇祐。一祖二宗，于焉并侑。
时维秋季，涓吉中辛。本以忱敬，秩以仪文。
皇在原庙，推迹本始。锡庆储祥，仙源演迤。
皇入太室，祼献必躬。列圣在天，时降于宗。
皇升玉辂，斋庄中御。一尘不惊，六飞如舞。
皇登阳馆，币玉交陈。伍位时序，遍于群神。
相维辟公，耆俊布列。珩璜锵鸣，笾豆丰洁。
乐既具奏，佾舞工歌。八音克谐，两间浃和。
秋空无滓，万里一碧。璧月珠星，瑞光浮溢。
曶焉低垂，非云非烟。若降若接，郁郁纷纷。
肸蚃潜通，受胙饮福。移班紫宸，嵩呼三祝。
祭泽下流，肆眚端门。雷雨既作，草木皆春。
人曰吾君，兼旬蔬食。孰知陟降，常在帝侧。
人曰吾君，精祷天章。孰知明德，日荐馨香。
凡皆可为，天不容伪。视此休嘉，岂其力致。
一念之善，神人具欢。朝野传夸，中外镇安。
流民可绥，夷狄可灭。天且弗违，人谁敢越。
前星必耀，年谷必丰。人所同欲，天宁弗从。
侔德周成，俪美仁祖。于万斯年，受天之祜。
若古有训，明命难谌。虽休勿休，惟单厥心。
我将不作，臣窃其义。请诵末章，夙夜祇畏。
《明堂庆成颂》【宋·徐鹿卿】穆穆圣皇，出震乘乾。二十二载，如日中天。大祀有彝，亲享凡七。严父配天，昉自今日。远稽前载，其在成周。皇皇宗祀，奕奕垂休。近参家法，有若皇祐。一祖二宗，于焉并侑。时维秋季，涓吉中辛。本以忱敬，秩以仪文。皇在原庙，推迹本始。锡庆储祥，仙源演迤。皇入太室，祼献必躬。列圣在天，时降于宗。皇升玉辂，斋庄中御。一尘不惊，六飞如舞。皇登阳馆，币玉交陈。伍位时序，遍于群神。相维辟公，耆俊布列。珩璜锵鸣，笾豆丰洁。乐既具奏，佾舞工歌。八音克谐，两间浃和。秋空无滓，万里一碧。璧月珠星，瑞光浮溢。曶焉低垂，非云非烟。若降若接，郁郁纷纷。肸蚃潜通，受胙饮福。移班紫宸，嵩呼三祝。祭泽下流，肆眚端门。雷雨既作，草木皆春。人曰吾君，兼旬蔬食。孰知陟降，常在帝侧。人曰吾君，精祷天章。孰知明德，日荐馨香。凡皆可为，天不容伪。视此休嘉，岂其力致。一念之善，神人具欢。朝野传夸，中外镇安。流民可绥，夷狄可灭。天且弗违，人谁敢越。前星必耀，年谷必丰。人所同欲，天宁弗从。侔德周成，俪美仁祖。于万斯年，受天之祜。若古有训，明命难谌。虽休勿休，惟单厥心。我将不作，臣窃其义。请诵末章，夙夜祇畏。
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