方倚公作新教育，转输文明，惊闻衡岳魂归，薄海士民齐洒泪；
问伊谁拯救时艰，提携后进，愿铸金人膜拜，临淮勋业共流芳。
《挽张百熙联》全文
- 鉴赏
此挽联以沉痛之情悼念张百熙，其功绩与精神令人感佩。上联“方倚公作新教育，转输文明”赞扬张百熙在推动教育革新、传播文明方面的重要贡献，展现了他对于国家教育事业的深远影响。下联“问伊谁拯救时艰，提携后进”则表达了对张百熙在危难时刻挺身而出、扶持年轻一代的敬仰之情。最后“愿铸金人膜拜，临淮勋业共流芳”寄寓了对张百熙勋业永垂不朽的美好祝愿，以及希望后人能够铭记并传承他的伟大精神。整联情感深挚，既是对逝者的深切缅怀，也是对其卓越贡献的高度肯定。
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送石曼卿赴阙
功名本不与人期，人取功名亦系时。
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将军身到衡庐问，英主心惊奏牍奇。
宣室思贤方空席，去陈经济勿迟迟。
夏日诗
夏景多烦蒸，山水暂追凉。
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轻扇摇明月，珍簟拂流黄。
壶盛仙客酒，瓶贮帝台浆。
才人下铜雀，侍妓出明光。
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微风动罗带，薄汗染红妆。
共欣陪宴赏，千秋乐未央。